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教学内容:300米跑走交替——游戏:拔萝卜游戏—丢手绢教学目标:1、练习巩固“队列二变四、四变二”、“向左转、向右转、向后转”。2、学习跑走交替,利用游戏掌握基本的动作要领。3、通过游戏活跃课堂气氛,培养学生小组协作,团结有爱的集体主义精神。教学重点:培养学生正确的跑走姿势,养成热爱锻炼的习惯。教学

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6.300米走跑交替与游戏教学设计及课堂实录

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6.300米走跑交替与游戏教学设计及课堂实录

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教学内容:300米跑走交替——游戏:拔萝卜

游戏—丢手绢

教学目标:1、练习巩固“队列二变四、四变二”、“向左转、向右转、向后转”。

2、学习跑走交替,利用游戏掌握基本的动作要领。

3、通过游戏活跃课堂气氛,培养学生小组协作,团结有爱的集体主义精神。

教学重点:培养学生正确的跑走姿势,养成热爱锻炼的习惯。

教学过程:

准备部分

一、教师带领学生到操场。

二、组织课堂纪律。

三、教师安排见习学生。

四、宣布本课任务。

五、准备活动

1、带领学生慢跑热身。

2、原地徒手操:

组织:如图(六)

(图六)

要求:

集合快、静、齐。

准备活动充分。

复习已经学过的课间操七彩阳光。

队形队列的复习

原地队列队形分列式练习(四变二、二变四)

向各种方向转的练习。

体育课队形练习。

基本部分

学习300米跑走交替。

教师讲解跑走交替的意义。

教师示范动作。

学生模仿练习。

学生分组游戏:种萝卜。

教师提出游戏的要求。

教学形式:整体依次练习

分队、对齐

左右转、分组练习。

列队、立正看齐。

教师讲解

抽学生示范。

学生模仿练习。

学生分组游戏《种萝卜》

教师讲明练习要求。

学生按要求进行障碍跑练习。

总结游戏结果,表扬练习得好的组合个人。

更改游戏规则,组织学生在此进行障碍跑游戏《拔萝卜》

认真听讲、看示范、积极模仿练习,注意安全。

教师指导: 一次练习之后纠正错误并重复强调练习要求。

总结学生障碍跑表现,表扬优秀学生,鼓励后进生。

抽动作好的学生示范。(发点赞卡)

学生再次进行障碍跑游戏:拔萝卜。

让更多的学生示范,提高学生兴趣,鼓励学生学好练好动作。(发点赞卡)

结束部分

一、放松练习:

分小组开展游戏:“丢手绢”或自选游戏。以列队为单位,迅速分成四组进行游戏活动。叮嘱注意安全,不得推撞。教师参与到学生的游戏中与学生一起游戏。

整理放松。教师组织学生整理放松。

二、教师小结本课内容和学生表现。和老师一起小结本节课所学习的内容。

三、安排学生归还器材,师生再见。

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