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教学内容:300米跑走交替——游戏:拔萝卜游戏—丢手绢教学目标:1、练习巩固“队列二变四、四变二”、“向左转、向右转、向后转”。2、学习跑走交替,利用游戏掌握基本的动作要领。3、通过游戏活跃课堂气氛,培养学生小组协作,团结有爱的集体主义精神。教学重点:培养学生正确的跑走姿势,养成热爱锻炼的习惯。教学
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6.300米走跑交替与游戏教学设计及课堂实录
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关键词:6.300米走跑交替与游戏教学设计及课堂实录
正文
教学内容:300米跑走交替——游戏:拔萝卜
游戏—丢手绢
教学目标:1、练习巩固“队列二变四、四变二”、“向左转、向右转、向后转”。
2、学习跑走交替,利用游戏掌握基本的动作要领。
3、通过游戏活跃课堂气氛,培养学生小组协作,团结有爱的集体主义精神。
教学重点:培养学生正确的跑走姿势,养成热爱锻炼的习惯。
教学过程:
准备部分
一、教师带领学生到操场。
二、组织课堂纪律。
三、教师安排见习学生。
四、宣布本课任务。
五、准备活动
1、带领学生慢跑热身。
2、原地徒手操:
组织:如图(六)
(图六)
要求:
集合快、静、齐。
准备活动充分。
复习已经学过的课间操七彩阳光。
队形队列的复习
原地队列队形分列式练习(四变二、二变四)
向各种方向转的练习。
体育课队形练习。
基本部分
学习300米跑走交替。
教师讲解跑走交替的意义。
教师示范动作。
学生模仿练习。
学生分组游戏:种萝卜。
教师提出游戏的要求。
教学形式:整体依次练习
分队、对齐
左右转、分组练习。
列队、立正看齐。
教师讲解
抽学生示范。
学生模仿练习。
学生分组游戏《种萝卜》
教师讲明练习要求。
学生按要求进行障碍跑练习。
总结游戏结果,表扬练习得好的组合个人。
更改游戏规则,组织学生在此进行障碍跑游戏《拔萝卜》
认真听讲、看示范、积极模仿练习,注意安全。
教师指导: 一次练习之后纠正错误并重复强调练习要求。
总结学生障碍跑表现,表扬优秀学生,鼓励后进生。
抽动作好的学生示范。(发点赞卡)
学生再次进行障碍跑游戏:拔萝卜。
让更多的学生示范,提高学生兴趣,鼓励学生学好练好动作。(发点赞卡)
结束部分
一、放松练习:
分小组开展游戏:“丢手绢”或自选游戏。以列队为单位,迅速分成四组进行游戏活动。叮嘱注意安全,不得推撞。教师参与到学生的游戏中与学生一起游戏。
整理放松。教师组织学生整理放松。
二、教师小结本课内容和学生表现。和老师一起小结本节课所学习的内容。
三、安排学生归还器材,师生再见。
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