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二年级《跳跃》课时计划（3-3）年级班级内容主题二1 人数组班形式37 自然班日期周次重点难点8 2018.4 执教课次23 1、跳跃：立定跳远2、综合活动：蚂蚁搬家起跳方向正确、蹬地有力落地稳、落地轻学习目标1、学会立定跳远的动作方法，掌握起跳方向正确，蹬地有力的动作技术。发展灵敏、协调素质及下肢
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- 2018-05-08 10:05:00
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2、立定跳远优质课教案整理
未知
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关键词：2、立定跳远优质课教案整理
正文
二年级《跳跃》课时计划（3-3）
年级
班级
内容
主题
二
1 人数
组班形式
37 自然班
日期
周次
重点
难点
8 2018.4 执教
课次
23 1、
跳跃：立定跳远
2、
综合活动：蚂蚁搬家
起跳方向正确、蹬地有力
落地稳、落地轻
学习
目标
1、
学会立定跳远的动作方法，掌握起跳方向正确，蹬地有力的动作技术。发展灵敏、协调素质及下肢力量。
2、
借助情景创设和个体、协作等方式，经历“蚂蚁搬家”的综合活动，学会手脚并用前进的动作方法，发展学生的上下肢协调和力量。
3、
社会、心理发展目标：在活动中体验合作共进的乐趣，表现出勤于思考，乐于挑战，容纳他人的良好品质和喜爱体育健身的积极情感。
运动负荷
时间
教学内容
次数
1’
3’
课的导入
1、整队
2、师生问好
3、引出课题
热身活动：
徒手操（口令伴）
立定跳远
勤劳聪明蛙－跳跃20` 1、
自主学习
3`（）
2、
小青蛙上荷叶
5`（）
1
1
9-10
时间
2′
3‘
7‘
强度
中
中
◎情景创设，激发兴趣，引出内容
☆学生思想集中、认真听讲
◎启发、提示学生
；提示练习要求
◇进行创想游戏；按要求进行练习
要求：模仿创新
◎引导学生自主练习，鼓励学生尝试体验“比一比谁的方法多……”
◇学生进行自主尝试练习，体验各种跳跃方法
要求：积极思维
主动学练
◎教师讲解立定跳远的动作要领。
◇学生尝试练习，教师巡视。
◎师生间交流展示，总结起跳方向正确，蹬地有力
散点
散点
同上
四路纵队：
⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙
◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇
课序
一
二
三
教与学的活动
组织与队形
30”
小
18’
十字跳
四
10’
3、分组比赛
3~5
若干
若干
8‘
2‘
3‘
较大
大
中
的动作要领。
◇学生再次练习，教师巡视指导。
要求：起跳方向正确，蹬地有力
◎教师邀请学生展示
激发兴趣，引入比赛
◇学生体验合作比赛，探究取得胜利的奥妙
要求：积极思维
◎教师语言引导
◇学生分组探究，尝试各种方法游戏
要求：齐心合力，争取胜利
◎教师讲解蚂蚁搬家游戏的规则和方法。
◇学生试玩一次比赛。
◎教师提示注意事项，两人一组进行蚂蚁搬家的接力比赛。
要求：积极参与、遵守规则
同上
游戏队形
小青蛙过荷叶
综合活动：蚂蚁搬家
1、
快乐的小蚂蚁 3‘
2、蚂蚁搬家7‘
起跳方向正确，落地轻巧
五
六
2’
1’
放松
小结互评：
引导学生正确评价
1
1’30 小
1’
◎教师积极鼓励的语言引导学生参与到练习中去
要求：轻松欢快
◎引导学生正确评价
◎教师对活动情况进行反馈和评价。
◇学生踊跃参与评价，自评互评
四列
同上
场地器录音机一台、
海绵球若干个，垫子若干，标志物若干，呼啦圈若干
安全
1、遇到有身体不适的学生教师适当调整运动量；
保障
2、准备活动充分，安排宽阔的练习场地、教师及时地巡视和安全提示。
材
预计
全课
50% 练习密度
内容主题
45% 强度
中等偏大
课后小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-08 10:05:00
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作者信息
5ygggwenku_78572
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