6.家乡的桥优质课一等奖

美术课《家乡的桥》教学设计

课题：

家乡的桥

科目：

美术

提供者：

钟梦颖

一、教学内容分析

教学对象：

二年级

课时：40分钟

单位：

半截塔九年一贯制学校小学部

教学重点放在认识桥的艺术特点并用绘画的形式创作家乡的桥。本课通过观察、分析家乡的桥，了解桥的艺术特点，从而激发学生丰富的想象力和强烈的创作欲，并用绘画的形式创作家乡的桥，培养学生的美术实践能力。

二、教学目标

1、通过观赏古代拱桥、梁桥的图片，感受造型简洁流畅和对称结构的均衡稳定，体验柔美与稳固的视觉感受。

2、欣赏桥洞、桥墩、桥柱等有规律的变化和重复的设计，感受不同的韵律带给我们的不同美感。

3、学习运用不同的材料来表现不同造型的桥，再现自己对不同造型美的理解，体验创作的乐趣。

三、教学要求

1、了解认识桥的功能。

2、提高学生对桥的审美能力。

3、增强学生的想象能力和创造能力。

4、提高学生的动手动脑能力。

四、教学准备

1

1、教师:有关桥的课件、纸、勾线笔。

2、学生:收集有关桥的图片和资料、纸、喜欢的画材

五、教学重点及难点

教学重点：设计桥的新造型。

教学难点

：造型新颖，有自己独特的艺术特点

六、教学过程

教师活动

一、

导入 新课，激发兴趣

1、同学们以前在语文课的时候学习过一些桥，也明白了它们各自的特点，你们想不想自己设计一个桥呢？

二、新授

1、首先请同学们来欣赏一下古代各种桥的优美姿态

江苏扬州五亭桥；玉带桥；湘子桥；洛阳桥

2、请同学们再来欣赏一下现代各种桥的优美姿态

青岛胶州湾跨海大桥；港珠澳跨海大桥；上海卢浦跨海大桥

3、再欣赏一下世界名桥

明石海峡大桥；美国金门大桥；

学生活动

设计意图

回忆法导入

通过欣赏图片，了解古桥和现代的桥梁特点，便于后期创作

欣赏中国古桥、现代大桥

2

伦敦塔桥

4、介绍桥的画法：

第一步：确定桥的形态

第二步：设计桥的样式

第三步：画出桥的结构

第四步：给桥装饰

明确作画步骤

给出步骤，让生有条理的进行创作

5、明确桥的构成：桥拱、桥面、

吊杆、桥墩、桥洞

6、出示简单的设计图

三、画一画

及时的展讲点评

1、师说出作画主题：为你家乡设

计一座你想象中的桥

2、生开始创作

3、老师巡视指导

四、展讲点评

1、展示学生的优秀作品

2、生说自己的设计思路

3、他人点评

五、欣赏

1、欣赏他人的绘画作品

2、师适当讲解

设计未来的桥

说自己设计的桥有何新的功能

欣赏

3

六、总结

今天，同学们都成为桥梁设

计专家了，而且完成的都很不错，

有兴趣的同学回去可以把自己的

作品完善一下，老师也希望大家

能更好的发挥自己的创造能力。

八、板书设计

家乡的桥

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