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第一课时 教学目标: 1.了解自己的特点,意识到每个人各有不同。 2.能够认识到不同的人有不同的想法,要学会理解和尊重他人的想法和选择。教学过程: 一、导入部分 1.以简笔画的形式在黑板上画自己。(主要突出自己长像特点,如:长发、大眼睛、浓眉等)并边说出或写出自己的爱好,性格特点等
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- 2018-04-15 19:46:00
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不一样的你和我第二课时 公开课
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关键词:不一样的你和我第二课时 公开课
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第一课时 教学目标: 1.了解自己的特点,意识到每个人各有不同。 2.能够认识到不同的人有不同的想法,要学会理解和尊重他人的想法和选择。
教学过程: 一、导入部分 1.以简笔画的形式在黑板上画自己。(主要突出自己长像特点,如:长发、大眼睛、浓眉等)并边说出或写出自己的爱好,性格特点等,特别是学生对自己最熟悉的特点。 2.学生依据画像中的人物特点猜猜他是谁。(学生自由地说出自己所想。) 3.老师公布结果:就是老师自己。 4.看了老师的自画像想不想也为自己画一张自画像呢?
二、活动一“我的自画像” 1.让学生用自己喜欢的方式为自己画一幅自画像,并用自己喜欢的方式介绍自己。(如:年龄、性格、爱好、特长等) 2.学生把自己的画用隐蔽的方式交给老师,而且不署名。 3.老师将学生的画陈列在教室中,让全班同学看画猜人。 4.通过“看画猜人”的活动,你发现了什么?(可以从画的不同,同学的个性特点,爱好等方面去谈。) 5.小结:每个人都有自己的个性特点与兴趣爱好,正因为有了不同的你我他才有了我们多彩的生活。(揭示课题——不一样的你和我)
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