10.从一张纸说起教学设计模板
未知
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正文
《从一张纸说起》教学设计
教学目标:
1.
通过了解纸张的制作过程,指导指需要消耗大量的资源还会带来环境污染,节约用纸也是环保行为。
2.
找一找身边的浪费现象吧,知道浪费资源给我们的生活带来了一定的危害。
3.
从小树立节俭的意识。
课前准备:
1.
纸的制作过程
2.
搜集有关浪费资源现象的资料
教学过程:
(一)
谈话导入
1.
说说纸在我们生活中都有哪些用途
2.
学校交流汇报
3.
我们平时使用的纸张是怎么来的?
4.
视频资料:纸张制作过程
教师小结:
小小一张纸来之不易,不仅要消耗资源,还造成严重的环境污染还有工人辛苦的付出,所以我们要珍惜。
(二)
校园小调查
1.
看看班级的纸篓和垃圾桶里有多少被扔掉的纸
2.
大家一起算算看一年中全班全校会浪费多少纸张?这些浪费如果再利用可以做什么?
3.
师生一起完成计算后,进行换算后如:能装订多少本子,能让多少同学使用,如果换算成钱呢?可以给贫困山区的小朋友买些什么?
(三)
课后延伸
1.
看看我们身边还有那些使用过度或者开发过度的实例
2.
说一说家里浪费资源的情况
(四)
了解其他浪费现象
1.
视频展示:长时间流水的水龙头,学生用餐后倒掉的饭菜,明媚的阳光下教室中灯光的闪亮……
2.
问题:想想看这样的场景,你见过吗?为什会是这样呢?
3.
说说你身边还有那些浪费现象?
(五)总结升华,通过这节课的学习说说你的感受。
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来自:学校:本溪满族自治县南甸镇中心学校
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