6.模仿走与游戏教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

模仿走与游戏——张婷银都学校内容教学目标1、模仿动物走路2、游戏：小鸭子赛跑、鸭兔赛跑课型新授1、通过动物的教学，学生在模仿联系中提高想象力和创造力2、在游戏活动中，学会几种跳跃方法，发展自身的跳跃能力3、在群体活动中，加强与同伴的合作，建立良好的伙伴关系，促进身体素质和能力的提高。教学内容教师活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.模仿走与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-24 11:37:00

来源学校

学校：大邑县银都小学

6.模仿走与游戏教案板书设计

未知

2018-05-24 11:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6.模仿走与游戏教案板书设计

正文

模仿走与游戏

——张婷

银都学校

内容

教学目标

1、模仿动物走路

2、游戏：小鸭子赛跑、鸭兔赛跑

课型

新授

1、通过动物的教学，学生在模仿联系中提高想象力和创造力

2、在游戏活动中，学会几种跳跃方法，发展自身的跳跃能力

3、在群体活动中，加强与同伴的合作，建立良好的伙伴关系，促进身体素质和能力的提高。

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

队列队形：四列横队

1、体育委员整队报告人数，师生问好。

2、队列整齐，精神饱满、注意力集中、反应灵敏迅速

3、学生模仿练习、充分活动手腕，脚踝、膝关节。

课

堂

常

规

与

导

入

1、宣布本堂课的学习内容与要求

2、口令指挥队列1、宣布本堂课的学习内容及要进行练习

求

（1）教师导入：2、清点人数

同学们，今天老师3、队列队形练习：原地踏步、队带你们一起去动形变换

物园玩，来吧（听4、《动物狂想曲》热身跑：充分音乐慢跑）

活动脚踝与膝关节

（2）来到了动物园和动物园的小朋友们一起来做“关节操”。

1、模仿兔子跳

学生根据图片引导分别模仿青蛙、1、跳跃与模仿：

兔子、袋鼠等动物2、大部分学生掌握“兔子步”“兔的跳跃方法。

子跳”的动作，形成正确的动作重点：前脚掌蹬地概念。

用以向上跳起和3、学生的弹跳及协调能力等身体轻巧落地的方法素质得到一定的提高，

与技巧。

难点：学生的协调性，节奏感。

要求：动作规范，整齐划一。

热身跑时：一列纵队，“零”型跑动。

关节操：成体操队形。

情

景

导

入

与

动

作

练

习

1、学生分成四个小组进行模仿练习

2、教师提醒学生跳跃过程中要注意的事项

3、与学生共同练习

4、学生交换练习方法

5、找学生示范，纠错与规范

1、各自扮演“青蛙”、“兔子”，不能抢跑、不得干扰对手、文明观赛。

2、体验游戏过程、感受游戏乐趣

3、自评或互评，感受成功的喜悦与失败的感受。

组织方式：分成4个小组，分散进行练习

1、各小组根据图片创造性地进行模仿练习

2、让掌握动作好的同学进行示范。

×××××

→

×××××

→

×××××

→

×××××

→

×××××

→

×××××

→

组织方式：

1、6个人一组进行比拼，小组PK。规定三只青蛙、三只兔子。

情

景

练

习

与

游

戏

巩

固

1、讲解游戏规则游戏：动物界的百米赛

与方法

1、在田径场地规划一个三十米2、分组进行游长的赛道，六人一组:三只兔子、戏，男生先开始，三只青蛙，同时冲起点出发，谁女生档裁判，一轮先到达，谁赢？

之后，男女互换。

2、一轮之后，相互交换！

3、评价游戏结果

放

松

总

结

器材

课堂反思

1、放松活动：放松操4小结

2、本课小结

小蜜蜂、口哨

1、随音乐边听边1、引导学生进行放松

放松练习

2、动作轻松、自2、老师总结点评

然、放松

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6.模仿走与游戏教案板书设计