8 出门看天气优秀教学设计范文｜教案在线预览

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《道德与法治》二年级上册出门看天气鸿业小学卢萍教学分析这篇课文主要是围绕我会照顾自己来进行教学，天气是影响着我们每个人的生活的，教学时注重学生关心天气、关注天气预报，调整自己的生活。教学目标：1、了解常见的自然现象和生活常识，了解天气变化对生活的影响。2、引导学生关心天气、关注天气预报，调整自己

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所属课文：8 出门看天气

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2018-05-07 23:49:00

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学校：佛山市鸿业小学

8 出门看天气优秀教学设计范文

未知

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关键词：8 出门看天气优秀教学设计范文

正文

《道德与法治》二年级上册

出门看天气

鸿业小学卢萍

教学分析

这篇课文主要是围绕我会照顾自己来进行教学，天气是影响着我们每个人的生活的，教学时注重学生关心天气、关注天气预报，调整自己的生活。

教学目标：

1、了解常见的自然现象和生活常识，了解天气变化对生活的影响。

2、引导学生关心天气、关注天气预报，调整自己的生活。

教学过程：

一、认识天气

1、看图识天气

分别出示“晴天、多云、阴天、雨天、雷阵雨、大风、下雪、雨夹雪、冰雹”等天气的图片，由孩子们辨别

2、寻找气象小天使

（1）要下雨了，大自然中有哪些气象小天使来报信呢？p44 （2）回顾语文课本中出现的气象小天使

燕子低飞、鱼露水面、蚂蚁搬家

（3）补充其它气象小天使

蝴蝶躲在树叶下、蜘蛛收网、乌龟背上出汗、知了停鸣

（4）朗读《动物气象员》（5）填写p45小脚印

3、了解天气谚语

二、看天气出门

1、看天气标志，说天气 2、认识（P46）标志，补充常见的标志。

3、请说一说，今天的天气。

你还知道其他的信息吗？（温度、风力、湿度、空气指数……) 你怎么知道的？

4、说了解天气的途径

看电视、看报纸、网络查询、短信订阅

5、出示两个天气预报图片，男女生比赛说天气信息

6、布置作业p47天气日历

7、为什么我们每天要留意天气报告? 8、没注意天气变化有什么坏处？

9、情景设计

明天要去郊游了，听完天气预报后，我该怎么穿？带什么呢？说说为什么？

10、根据天气的变化适当地安排活动

三、小结

天气无时无刻不在影响着人们的生活，提前知道了天气的变化、掌握了天气变化的规律，我们就能更好地安排自己的生活，照顾好自己。

关于本教案的常见问题

Q：8 出门看天气优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 出门看天气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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