15.泥棍小动物名师教学设计

第 15 课 泥棍儿小动物

一、教学内容

泥棍小动物

二、教学目标

1、知识目标：掌握捏泥的基本方法和相关技巧，尝试黄泥或彩泥和木棍结合的方式制作立体形象

2、能力目标：通过泥巴捏塑自己喜欢的动物，认识雕塑造型的特点，发展手腕的力度，增强手指灵活性。

3、情感目标：体验玩泥的乐趣，增强对泥土的感情，发展美术学习的兴趣。

三、教学重点

掌握搓、压、捏、团、插等基本技法，能够用泥巴表现出自己喜欢的小动物。

四、教学难点

泥巴和木棍结合的方式制作立体形象。

五、教具准备

橡皮泥、牙签等。

六、教学流程

教学环节

1、教材分析

学情分析

2、导入

3、讲授新课

活动的组织与实施

泥棍儿小动物是用粘土和各种小棍儿塑制成小动物的手工活动，拿一块黄泥或彩泥揉一揉、捏一捏再插上几根小棍，就能做成各种栩栩如生的小动物。

亲近和热爱泥土是人类的天性，学生天生就喜欢玩泥巴，这是孩子们童年最热衷也最率真的娱乐活动。通过玩泥让学生从中体验学习的乐趣。

观看一段小动画《创意粘土动画》师：你们看看动画片里的人和动物使用什么做成的？（粘土）大家想不想试着做一下粘土小动物，并让他们活动起来？（想）

我们今天先来看一下现实1 设计意图

备注

4、学生作业

中的动物长得什么样子（课件）通过图片观察这些小动物，他们的外形有什么特征？（出示课件）

（1）火烈鸟--- 腿像小棍 （2）长颈鹿---脖子很长 如果我们用彩泥或黄泥将这些小动物捏出来就是泥塑作品了。

泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术，它以泥土为原料，以手工捏制而成，或素或彩，主要以人物、动物为主。泥塑艺术作品很多，即可观赏陈设，也可以让儿童玩耍。

4、欣赏泥塑作品

5、了解捏泥的基本方法

视频出示：搓、压、捏、揉、贴

、切。瓢虫的做法。

作业要求：

1、用手中材料，发挥小木棍的作用，制作一个小动物

2、通过改变小木棍的连接位置，让你的小动物变换出不同的姿势

注意：（1）、如果橡皮泥够用，尽量做的大些。

（2）、用色和我们画画一样，不一定按照真实的颜色来做，可以大胆用色，但注意，像熊猫、斑马这样的动物，一定要突出它们的颜色特征。

（学生分组合作，教师巡视指导）

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5、作业评价

学生说说他们的作品。（可以从颜色搭配、立体造型、牙签小棍的衔接等方面评价。）

教师评价。

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