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课题教学难点教学重点月儿圆圆,月儿弯弯 课时2 学生能够讲述一些有关月亮的故事或传说,逐渐养成自觉搜集学习资料的习惯在教师的启发下,学生能够大胆想像,描绘出自己关于月亮的遐想教材分析:关于月亮,自古至今,流传着许多故事和传说,像嫦蛾奔月、唐明皇游月宫等,这些故事说明了历代人们都对月亮充满了好奇,同
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12.月儿圆圆,月儿弯弯优质课教案内容
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关键词:12.月儿圆圆,月儿弯弯优质课教案内容
正文
课题
教学难点
教学重点
月儿圆圆,月儿弯弯 课时
2 学生能够讲述一些有关月亮的故事或传说,逐渐养成自觉搜集学习资料的习惯
在教师的启发下,学生能够大胆想像,描绘出自己关于月亮的遐想
教材分析:
关于月亮,自古至今,流传着许多故事和传说,像嫦蛾奔月、唐明皇游月宫等,这些故事说明了历代人们都对月亮充满了好奇,同时也表达了人们对美好生活的追求与向往。
很多小朋友在很小的时候就对月亮萌发了好奇之心,月亮为什么这么亮?形状怎么还会变,有时圆圆,有时弯弯,月亮离我们有多远?月亮上都有些什么……小朋友们总是喜欢提出各种各样关于月亮的问题,还总是能对月亮产生各种各样有趣的遐想。
学生们对月亮产生的各种遐想总是从学生自己的生活经验出发,因此会涉及到许多在实际生活中存在的一些事情。本节课就是通过学生讲述月亮的故事或传说、欣赏同龄人作品、自由练习的学习过程中,启发、培养学生的想像力,逐渐养成大胆创作的习惯,形成积极向上的人生态度。
教材中呈现的“月亮在一个月中的圆缺变化”的图片,目的是让学生对月亮圆缺变化有一个感性或初步的认识,在教学中,教师要灵活处理这段内容,切勿当成教学重点。
板书设计
教学过程
第一课是:
1听儿歌导入:
教师:听一半,同学们听到这,你知道这首儿歌唱得什莫吗?
学生:月亮
继续听,边听边欣赏图片,包括学生作品。
2听完之后,同学们谁喜欢他搜集的资料?说说喜欢的原因等。月亮为什么有圆有缺?讲讲有关月亮的传说和故事,教材中小朋友们的画儿是怎样画的,画了哪些内容?选择两幅有代表性的学生作品让学生描述一下。
月亮电话 传统儿歌 月儿弯弯挂树梢,
月亮月亮光光,
风吹电话线儿摇。 清泉河里洗衣裳,
蛐蛐儿嘟嘟地叫, 洗得白白净净地,
夜深有谁听见了? 背上书包上学堂
月亮阿姨打电脑 月亮月亮光光
月亮阿姨作文好, 金梭银梭交织忙,
不用笔写用电脑。 学知识,学文化,
她在天上敲键盘, 追赶星星和太阳。
敲呀敲, 每一个字都是一颗小星星, 你看—— 那眨着眼睛的, 就是标点符号!
3讲嫦娥奔月的故事,构思再在练习本上画一画,你对月亮的遐想。
第二课时:
3教师回忆启发上一节课的内容。谈话之后,分析教材中小朋友们的画儿是怎样画的,画了哪些内容?选择两幅有代表性的学生作品让学生描述一下。形状可以是多种多样的,学生可以凭自己的想像对月亮形状进行夸张或变形。
书上的月亮当成小船,荡秋千……
4画到作业本上,关于月亮的故事你知道多少和传说,画一画自己对月亮的遐想。
课后反思:
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