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火车开了教学目的:1、用多种形式表现火车。2、提高学生的观察力表现力。3、通过对火车的了解,表达学生对生活的美好感受的体验。教学重点:让学生了解火车的知识,开扩学生的视野。教学难点:学生用各种方法表现制作火车。教学准备:学生自带药盒、牙膏盒、饮料瓶、画纸、水彩笔。教学过程: 1、进教室给学生在黑上写

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5.火车开啦优质课教案设计

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火车开了

教学目的:

1、用多种形式表现火车。

2、提高学生的观察力表现力。

3、通过对火车的了解,表达学生对生活的美好感受的体验。

教学重点:让学生了解火车的知识,开扩学生的视野。

教学难点:学生用各种方法表现制作火车。

教学准备:学生自带药盒、牙膏盒、饮料瓶、画纸、水彩笔。

教学过程: 1、进教室给学生在黑上写大大美术字,对于我来说很轻松。

学生在下面议论,情不自禁的喊到“火车开啦”

2、老师也很高兴,告诉学生在讲《火车开啦》

老师当火车头让坐的好的学生拿着水彩笔盒在后面跟着自己。

3、学生高兴,激动万分,学生老师一起着火车叫的声音,在教室走一圈,顺便把自己的水彩笔放在黑板的槽中,班里的学生沸腾了,真的很热闹。

4、师生开始讲各种各样的火车。

火车如果按动力方式可分为蒸汽机车,内燃机车和电力机车; 如果按用途来分有客运列车,货运列车和特殊用途列车;还有按轨道方式来分有轻轨列车和重轨列车.

5、学生四人小组商量做什么?画什么?

6、学生作业:

老师巡回辅导

7、展示学生的作业

立体放在前面的桌上,画帖在黑上。

8、请一个火车头(一个学生)带大家看展览。

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