2、立定跳远教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

立定跳远年级单元学习目标课次1 内容立定跳远课次4课次1.学习体育活动中简单的跳跃动作,发展身体素质,提高基本活动能力。2.学习双脚用力蹬地起跳，两臂自然前后摆动，落地屈腿缓冲的方法。3.利用各类模仿练习，小游戏激发学生对体育活动的兴趣。4.培养学生在学习中的竞争意识和互相合作的精神，学会交流评价。

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、立定跳远

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2018-04-19 10:30:00

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学校：上海市嘉定区城中路小学

2、立定跳远教学实录与评析

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关键词：2、立定跳远教学实录与评析

正文

立定跳远

年级

单元

学习

目标

课次

内容

立定跳远

课次

4课次

学习体育活动中简单的跳跃动作,发展身体素质,提高基本活动能力。

学习双脚用力蹬地起跳，两臂自然前后摆动，落地屈腿缓冲的方法。

利用各类模仿练习，小游戏激发学生对体育活动的兴趣。

培养学生在学习中的竞争意识和互相合作的精神，学会交流评价。

逐渐培养学生自觉锻炼身体的良好习惯。

学习目标

1．培养学生的想象力。

2．学会双脚同时用力跳。

3．激发学生的学习兴趣，发展身体素质,提高基本活动能力。

学习难．重点

1．激发兴趣。

2．双脚同时用力跳。

教与学

1．引导“小朋友你们看这当中哪些动物是双脚同时跳的？”

2．出示图片，让学生观察辨别选择适当的小动物进行模仿练习。

3．

游戏“看谁学得像”

手脚协调用力

全脚掌着地

1．学生复习双脚并脚跳绳，体会手脚协调的动作。

2．教师引导学生练习，体验摆与蹬的用力方法。

3．“看谁跳得远”

1．起跳有力，落地屈腿缓冲，平稳落地。

2．掌握学练方法

相互评价。

2．挑战自我，激发学生斗志。

1．学生分散练习，自我掌握远度。

2．引导学生自设障碍，进一步学习巩固能力。

3．相互交流，互帮互助共同进步。

课堂气氛，让学生自主练习。

2．引导学生布置场景（比赛场地）

3．挑战自我，决出胜利者。

2 1．初步掌握手脚协调用力的方法。

2．了解及掌握浅显的科学锻炼身体的方法。

3．发展跳跃能力。

1．继续学习立定跳远的方法，做到起跳有力，屈腿缓冲，平稳落地。

2．引导学生主动学习，让每一位学生都能体验到体育锻炼带来的乐趣和成功的喜悦。

1．正确掌握立定跳远的方法，发展身体协调能力。

2．培养学生在学习中的竞争意识，有胆识，敢于向自我挑战。

1．学会相互学习，1．努力创设开放，活跃的

关于本教案的常见问题

Q：2、立定跳远教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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