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南通市第二中学助学案高一数学必修①编写:施炜审核:曹静课题:3.1.2指数函数(1)课型:新授执教:授课时间:【教学目标】1.掌握指数函数的定义、图像和性质;2.能运用指数函
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3.1.2 指数函数教案公开课一等奖
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关键词:3.1.2 指数函数教案公开课一等奖
正文
南通市第二中学助学案
高一数学
必修①
编写:
施炜
审核:
曹静
课题:
3.1.2指数函数(1)
课
型:
新授
执教:
授课时间:
【教学目标】
1.掌握指数函数的定义、图像和性质;
2.能运用指数函数的性质比较两个指数值的大小;
3.通过自主探索,经历“特殊→一般→特殊”的过程,完善认知结集体备课与二次备课
时间:
地点:
(黑色笔为集体备课修改意见,红色笔为教师二次备课内容。)
构,领会数形结合、分类讨论、归纳推理等数学思想方法。
.
【自主梳理】
一、阅读书本P64-66 1.指数函数的定义:
2.观察并指出函数y=x2与函数y=2x有什么区别。
练一练
判断下列哪些函数是指数函数:
(1)yx3
(2)y3x
(3)y(3)x(4)y3x
(5)yx13
(6)y3x11(7)y(3)x
(8)y3x
例1、
若函数f(x)(a23a3)ax是指数函数,求a的值。
3.指数函数的图像和性质
在同一坐标系中作出函数的图像
(1)y2x与y1xx2
(2)y3x与y13
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高一数学
必修①
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施炜
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曹静
根据上述函数图像特征,用特殊到一般的推理方法提炼指数函数的性质,完成下表:
函数
yax
a1
0a1
图
像
性质
定义域
值域
定点
单调性
探究:函数y2x与y(1xx12),y3x与y3的图像有什么关系?你能发现更一般的结论吗?
二、运用体会
例2、比较下列各组数中两个值的大小:
(1)1.72,1.73
(2)0.80.1,0.80.2
(3)0.20.3,52
(4)1.51.2,2.51.2
(5)1.50.3,0.81.2
提炼:比较两个幂的大小的方法:
1.
底数相同指数不同,
2.
底数不同指数相同,
3.
底数不同指数也不同,
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南通市第二中学助学案
高一数学
必修①
编写:
施炜
审核:
曹静
例3不等式
(1)3x30.5
(2)0.2x25
(3)a2x7a4x1(a0,a1)
提炼:简单指数不等式的解法
(1)
不等式形如afxagx,可借助yax的单调性求解。
当a1时,原不等式转化为
当0a1时,原不等式转化为
(2)
不等式形如afxb(b0),将b化为以a为底数的指数幂的形式,再借助于yax的单调性求解。
【自主训练】
1.书本第67页练习1-6 2.若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则它的单调性为
.
3.函数ya2x31的图像横过定点
4.比较大小:
(1)0.91.6,2.71.6
(2)1.20.4,0.71.3
(3)2.82.6,1.81.6
(4)0.71.2,0.91.1
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南通市第二中学助学案
高一数学
必修①
编写:
施炜
审核:
曹静
5.解不等式
(1)9x3x2
(2)34x26x
(3)a3x1a4x1(a0,a1)
【教学反思】
______________________________________________________________________________________________________
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