杂诗十二首(其二)/陶渊明教学设计｜教案在线预览

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杂诗十二首(其二)教学设计资料助读一、作者简介陶渊明(365－427)，字元亮，一说名潜，字渊明。自号五柳先生，卒后亲友私谥靖节。浔阳柴桑(今江西九江西南)人，东晋诗人、辞赋家、散文家。二、相关背景《杂诗》是在晋义熙十年(414)前后，陶渊明50岁时所写，共十二首，此首为其中之二。这时离他辞彭泽令归

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所属课文：杂诗十二首(其二)/陶渊明

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杂诗十二首(其二)/陶渊明教学设计

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杂诗十二首(其二)教学设计

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一、作者简介

陶渊明(365－427)，字元亮，一说名潜，字渊明。自号五柳先生，卒后亲友私谥靖节。浔阳柴桑(今江西九江西南)人，东晋诗人、辞赋家、散文家。

二、相关背景

《杂诗》是在晋义熙十年(414)前后，陶渊明50岁时所写，共十二首，此首为其中之二。这时离他辞彭泽令归耕园田已10年之久了。在“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的生活中，他感到获得了自由，心情舒畅，写下了像“采菊东篱下，悠然见南山”这样的名句。然而他终非“浑身静穆”，这首诗正透露出个中消息。

三、内容提要

陶渊明共有《杂诗》十二首，此为其中第二首，写长夜难眠，抒发了时光流逝、有志难酬的悲哀和世无知音的寂寞。

知识积累

一、字音识记

1．万里晖(huī) 2.掷人去(zhì) 3.不获骋(chěng) ．．．二、词语释义

1．白日沦西河沦：落下

．2．荡荡空中景景：通“影”，月光

．3．欲言无予和和：音hè，应和

．4．日月掷人去掷：抛开

．5．有志不获骋骋：驰骋，这里指大展宏图

．三、名句背诵

1．白日沦西河，素月出东岭。

2．遥遥万里晖，荡荡空中景。

3．风来入房户，夜中枕席冷。

4．气变悟时易，不眠知夕永。

5．欲言无予和，挥杯劝孤影。

6．日月掷人去，有志不获骋。

7．念此怀悲悽，终晓不能静。

写法借鉴

1．景、情、理交融

环境的清冷衬托出诗人心情的孤独，时光的流逝引出有志未骋的悲凄，清冷的夜气，无垠的宇宙，短暂的人生，流逝的光阴，未酬的宏志，这些都非常和谐地交融在一起。

2．刻画，渲染，意境独到

“白日沦西河，素月出东岭。遥遥万里晖，荡荡空中景。”这是一个寥廓的宇宙，也是一个缥缈的虚空。“风来入房户，夜中枕席冷。气变悟时易，不眠知夕永”刻画了清冷孤寂的画面。寥廓的宇宙和清冷的居室在一片侵肤的清冷之中融合在一起。

3．语言风格朴素平淡，直率自然

这首诗运用朴素的语言和白描的手法，直率地抒写而出，使人感到是从“胸中自然流出”，没有一点斧凿的痕迹，读之自然亲切真挚，不知不觉走进诗人营造的悠然恬淡的意境中去。

关于本教案的常见问题

Q：杂诗十二首(其二)/陶渊明教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《杂诗十二首(其二)/陶渊明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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