习题2.2课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

新教材新思路新教法3.2.2对数函数（二）教学目标：进一步理解对数函数的定义,掌握对数函数的图象和性质教学重点：掌握对数函数的图象和性质.教学过程：1、复习对数函数的概念2、例子：（一）求函数的定义域1．已知函数f(x)lg(x23x2)的定义域是F, 函数g(x)lg(x1)lg(x

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题2.2

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2020-10-25 15:05:50

来源学校

学校：武汉市黄陂区第二中学

习题2.2课件配套优秀

未知

2020-10-25 15:05:50

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习题2.2课件配套优秀

正文

新教材

新思路

新教法

3.2.2对数函数（二）

教学目标：进一步理解对数函数的定义,掌握对数函数的图象和性质

教学重点：掌握对数函数的图象和性质.

教学过程：

1、

复习对数函数的概念

2、

例子：

（一）求函数的定义域

1．

已知函数f(x)lg(x23x2)的定义域是F, 函数g(x)lg(x1)lg(x2)的定义域是N, 确定集合F、N的关系？

2．求下列函数的定义域：

（1）f(x)1

（2）log(x1)3f(x)log2x13x2

（二）求函数的值域

f(x)log2x 2．f(x)logax 3．f(x)log2x[1,2]

x[1,2]

x224.求函数（1）f(x)log2(x22) （2）f(x)log2（三）函数图象的应用

1的值域

2x2ylogax ylogbx ylogcx的图象如图所示，那么a,b,c的大小关系是

新教材

新思路

新教法

2.已知ylogm(3)logn(3)0，m,n为不等于1的正数，则下列关系中正确的是（）

（A）1

（1）y|lgx| （2）ylg|x| （四）函数的单调性

1、

求函数ylog2(x22x)的单调递增区间。

ylog1(x2x2)2、

求函数2的单调递减区间

（五）函数的奇偶性

1、函数ylog2(xx21)(xR)的奇偶性为[

] A．奇函数而非偶函数

B．偶函数而非奇函数

C．非奇非偶函数

D．既奇且偶函数

（五）综合

1．若定义在区间（－1，0）内的函数f(x)log2a(x1)满足f(x)0，

则a的取值范围（）

(A)(1,1 11)(B)(1,] (C)(,) (D)(0,)

222

课堂练习：略

小结：本节课进一步复习了对数函数的定义、图象和性质

课后作业：略

关于本教案的常见问题

Q：习题2.2课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题2.2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习题2.2课件配套优秀