引言多媒体教案及点评

化学反应给我们带来生活上的改变

化学与生活

引言

课题

课

程

标

准

知

能

目

标

教

学

重

点

化学与生活

课型

新授

课时

1 初步了解化学与人类生活、科学技术进步和社会发展的关系。从个人出发利用已有知识经验保护环境

1、能够认识化学在促进人类发展方面发挥的重要作用

2、能应用所学化学知识对生活中的关键问题作出判断和解释

3、体会化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用，形成可持续发展的思想

1、认识化学对人类生活质量的积极作用

2、认可并执行垃圾分类，能运动相关知识正确分类

教学设计过程

教学过程（情境、问题、总结）

一、化学学科对人类生活的积极作用、

1、视频展示对人类生活产生重大影响的化学反应

2、思考还有哪些你学过的、对生活产生影响的化学反应

二、垃圾分类

1、能否将日常垃圾正确分类的小活动

2、如何利用我们的化学知识正确分类

3、具体执行的意义

三、课堂练习

学生活动

【观看】视频

【思考】对生活产生影响的化学反应

【讨论】如何对常见垃圾进行分类

【思考】如何依据分类标准和化学知识正确分类

【思考】我们的力量

【练习】完成课堂练习

备注

我们不应将环境的污染归为化学的原因

我们可以从身边事做起，做好垃圾分类

化学反应给我们带来生活上的改变

课堂练习

1. 磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池是新能源汽车的动力电池之一。采用湿法冶金工艺回收废旧硫酸亚铁锂电池正极片中的金属，其流程如下：

下列叙述错误的是

A. 合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用

B. 从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、Li C. “沉淀”反应的金属离子为Fe3+

D. 上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠

2.下列说法正确的是（

）

A.乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广“乙醇汽油”

B.钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀，主要原因是海水含氧量高于河水

C.废弃的塑料，金属、纸制品及玻璃都是可回收再利用的资源

D.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不宜食用

3.锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材料有钴酸锂（LiCoO2）、导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极发生的反应为6C+xLi++xe- = LixC6。现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某些金属资源（部分条件未给出）。

回答下列问题：

（1）LiCoO2中，Co元素的化合价为 。

（2）写出“正极碱浸”中发生反应的离子方程式 。

（3）“酸浸”一般在80℃下进行，写出该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程式 ；可用盐酸代替H2SO4和H2O2的混合液，但缺点是 。

（4）写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式 。

（5）上述工艺中，“放电处理”有利于锂在正极的回收，其原因是 。在整个回收工艺中，可回收到的金属化合物有 （填化学式）。

我们不应将环境的污染归为化学的原因

我们可以从身边事做起，做好垃圾分类