资料摘要

2.1指数与指数函数学案(教案)1.根式(1)根式的概念①若xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1且n∈N*.式子a叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.②a的n次方根的表示:nx=a,当n为奇数且n∈N*,n>1时,nx=a⇒n*x=±a,当n为偶数且n∈N时.n(2)根式的性

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习题2.1
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
91
下载次数
0
更新时间
2018-07-05 13:18:00
来源学校
学校:重庆市城口县中学校

习题2.1ppt专用说课稿内容

未知
2018-07-05 13:18:00
91
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

习题2.1ppt专用说课稿内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习题2.1ppt专用说课稿内容

正文

2.1

指数与指数函数学案(教案)

1.根式

(1)根式的概念

①若xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1且n∈N*.式子a叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.

②a的n次方根的表示:

nx=a,当n为奇数且n∈N*,n>1时,nx=a⇒

n*x=±a,当n为偶数且n∈N时.n(2)根式的性质

①(a)n=a(n∈N*,n>1).

a,n为奇数,n②an=

a,a≥0,|a|=n为偶数.-a,a<0,2.有理数指数幂

(1)幂的有关概念

①正分数指数幂:a=am(a>0,m,n∈N*,且n>1);

11②负分数指数幂:a=m=n(a>0,m,n∈N*,且n>1);

aman-nnmnnm③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义.

(2)有理数指数幂的运算性质

①aras=ars(a>0,r,s∈Q);

+②(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q);

③(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).

3.指数函数的图象与性质

y=ax

a>1

0

图象

定义域

值域

R

(0,+∞)

过定点(0,1)

性质

当x>0时,y>1;

当x<0时,0

在R上是增函数

当x>0时,0

当x<0时,y>1

在R上是减函数

判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)an=(a)n=a.(

) (2)(-1)=(-1)=-1.(

) (3)函数y=ax是R上的增函数.(

) -nn2412(4)函数y=ax2+1-1

(a>1)的值域是(0,+∞).(

) (5)函数y=2x是指数函数.(

) (6)若am0,且a≠1),则m

) 答案:(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×

(教材习题改编)化简[(-2)]-(-1)0的结果为(

) A.-9

C.-10

答案:B

(教材思考改编)函数y=2x与y=2x的图象关系是(

) -621B.7 D.9 A.关于x轴对称

B.关于y轴对称

C.关于原点对称

D.关于直线y=x对称

1解析:选B.作出y=2与y=2=2的图象(图略),观察可知其关于y轴对称.

x-xx

已知函数f(x)=ax2+2(a>0且a≠1)的图象恒过定点A,则A的坐标为(

) -A.(0,1)

C.(3,2)

B.(2,3) D.(2,2) 解析:选B.令x-2=0,则x=2,f(2)=3,即A的坐标为(2,3).

(教材习题改编)指数函数y=f(x)的图象经过点(m,3),则f(0)+f(-m)=________.

解析:设f(x)=ax(a>0且a≠1),

所以f(0)=a0=1.

且f(m)=am=3.

14-所以f(0)+f(-m)=1+am=1+m=.

a34答案:

3

若指数函数y=(a2-1)x在(-∞,+∞)上为减函数,则实数a的取值范围是________.

解析:由题意知0

即1

得-2

指数幂的运算

[典例引领]

化简下列各式:

312+2-2·2-(0.01)0.5;

(1)5411251-3-22--32(a,b>0).

(2)a·b·-3ab1÷4a3·b601-2()1114112111162【解】

(1)原式=1+×9-1002=1+×-=1+-=.

4431061015125-1-3-32

(2)原式=-a6b÷4a3·b2()335-15-11--2-3262=-ab÷3=-a·b

ab44515ab=-·3=-. 4ab4ab2

指数幂运算的一般原则

(1)有括号的先算括号里的,无括号的先算指数运算.

(2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.

(3)底数是负数,先确定符号;底数是小数,先化成分数;底数是带分数的,先化成假分数.

(4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答.

[注意]

运算结果不能同时含有根号和分数指数幂,也不能既有分母又含有负指数,形式力求统一.

[通关练习] 化简下列各式:

27-370.5(1)(0.027)+125-29;

13-21(4ab)·(2)1. 4-1-323(0.1)·(a·b)-23111253解:(1)原式=0.3+27-

21259559=+-=.

9100331002(4ab)16ab8(2)原式=3=3=. 53-3-222210ab10ab

指数函数的图象及应用

[典例引领]

(1)函数f(x)=ax(

) -b3-1233-22的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是

A.a>1,b<0

C.00

B.a>1,b>0 D.0

【解析】

(1)由f(x)=ax以0

(2)函数y=|3x-1|的图象是由函数y=3x的图象向下平移一个单位后,再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的,函数图象如图所示.

当k=0或k≥1时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象有唯一的交点,

所以方程有一解.

【答案】

(1)D

(2){0}∪[1,+∞)

1.若将本例(2)变为函数y=|3x-1|在(-∞,k]上单调递减,则k的取值范围如何?

解:由本例(2)作出的函数y=|3x-1|的图象知,其在(-∞,0]上单调递减,所以k∈(-∞,0].

2.若本例(2)的条件变为:函数y=|3x-1|+m的图象不经过第二象限,则实数m的取值范围如何?

解:由例(2)作出的函数y=|3x-1|的图象知,要使y=|3x-1|+m不过第二象限,则m≤-1.

应用指数函数图象的4个技巧

-1,1.

(1)画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),a(2)已知函数解析式判断其图象一般是取特殊点,判断所给的图象是否过这些点,若不满足则排除.

(3)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.

(4)有关指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象,数形结合求解.

[通关练习] xax1.函数y=(a>1) 的图象大致是(

) |x|

xa,x>0,解析:选B.y=因为a>1,依据指数函数的图象特征可知选B.

x-a,x<0,2.若关于x的方程|ax-1|=2a(a>0,且a≠1)有两个不等实根,则a的取值范围是________.

解析:方程|ax-1|=2a(a>0,且a≠1)有两个不等实根转化为函数y=|ax-1|与y=2a有两个交点.

(1)当0<a<1时,如图①,所以0<2a<1,即

10<a<;

2(2)当a>1时,如图②,而y=2a>1不符合要求.

1所以0<a<.

210,

答案:2

指数函数的性质及应用(高频考点) 指数函数的性质主要是其单调性,特别受到高考命题专家的青睐,常以选择题、填空题的形式出现.主要命题角度有:

(1)比较指数式的大小;

(2)解简单的指数方程或不等式;

(3)复合函数的单调性;

(4)函数的值域(最值).

[典例引领]

角度一

比较指数式的大小

设a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,则a,b,c的大小关系是(

) A.a

C.b

B.a

D.b

【解析】

因为函数y=0.6x是减函数,0<0.6<1.5,

所以1>0.60.6>0.61.5,即b

因为函数y=1.5x在(0,+∞)上是增函数,0.6>0,

所以1.50.6>1.50=1,

即c>1.综上,b

【答案】

C

角度二

解简单的指数方程或不等式

1-7,x<0,

设函数f(x)=2若f(a)<1,则实数a的取值范围是(

) x,x≥0 ,A.(-∞,-3)

C.(-3,1)

B.(1,+∞) D.(-∞,-3)∪(1,+∞) aaa-3x11<8,即1<1,因为【解析】

当a<0时,不等式f(a)<1可化为-7<1,即222210<<1,所以a>-3,此时-3

【答案】

C

角度三

复合函数的单调性

1-x+2x+1

(1)函数f(x)=2的单调减区间为________.

(2)已知函数f(x)=2|2x围是________.

【解析】

(1)设u=-x2+2x+1,

1因为y=2在R上为减函数,

1-x+2x+1所以函数f(x)=2的减区间即为函数u=-x2+2x+1的增区间.

又u=-x2+2x+1的增区间为(-∞,1],所以f(x)的减区间为(-∞,1].

mm,+∞上单调递增,在区间-∞,上单调(2)令t=|2x-m|,则t=|2x-m|在区间22递减.而y=2t为R上的增函数,所以要使函数f(x)=2|2x≤2,即m≤4,所以m的取值范围是(-∞,4].

【答案】

(1)(-∞,1]

(2)(-∞,4]

角度四

函数的值域(最值) 11

函数y=4-2+1在区间[-3,2]上的值域是________.

11,8

【解析】

令t=,因为x∈[-3,2],所以t∈2413t-+.

故y=t-t+1=2422xxx-m|22-m|(m为常数),若f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,则m的取值范um在[2,+∞)上单调递增,则有213当t=时,ymin=;当t=8时,ymax=57.

243,57.

故所求函数的值域为43,57

【答案】

4

综合应用指数函数性质的常考题型及求解策略

常考题型

比较幂值的大小

求解策略

(1)能化成同底数的先化成同底数幂再利用单调性比较大小.(2)不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小

先利用幂的运算性质化为同底数幂,再利用单调性转化为一般不等式求解

与研究一般函数的定义域、单调性(区间)、奇偶性、最值(值域)等性质的方法一致

解简单指数不等式

探究指数型函数的性质

[注意]

在研究指数型函数单调性时,当底数与“1”的大小关系不明确时,要分类讨论.

[通关练习] 1.已知函数f(x)=ax+b(a>0,a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b=________.

1a+b=-1,x解析:当a>1时,函数f(x)=a+b在[-1,0]上为增函数,由题意得0无a+b=0-a1+b=0,解.当0<a<1时,函数f(x)=a+b在[-1,0]上为减函数,由题意得0解得a+b=-1,-x1a=2,3所以a+b=-.

2b=-2,3答案:-

21-,a≤x<0,2.已知函数f(x)=2的值域是[-8,1],则实数a的取值范围是-x2+2x,0≤x≤4________.

解析:当0≤x≤4时,f(x)∈[-8,1],

1当a≤x<0时,f(x)∈-2,-1,

1-a,-1所以2[-8,1],

ax1即-8≤-a<-1,即-3≤a<0,

2所以实数a的取值范围是[-3,0).

答案:[-3,0)

指数函数图象画法的三个关键点

1-1,. 画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),a

应用指数函数性质解题时应注意3点

(1)判断指数函数图象上底数大小的问题,可以先通过令x=1得到底数的值再进行比较.

(2)指数函数的单调性取决于底数a的大小,当底数a与1的大小关系不确定时应分01两种情况分类讨论.

(3)对可化为a2x+b·ax+c=0或a2x+b·ax+c≥0(≤0)形式的方程或不等式,常借助换元法解题,但应注意换元后“新元”的范围.

1.函数f(x)=1-e|x|的图象大致是(

)

解析:选A.将函数解析式与图象对比分析,因为函数f(x)=1-e|x|是偶函数,且值域是(-∞,0],只有A满足上述两个性质.

2-12.化简4a·b÷-a3b3的结果为(

) 31-32322aA.-

3b6aC.-

b2118aB.-

bD.-6ab

2-2a3-(-3)b-3-3=-6ab-1=-6a,故选C.

解析:选C.原式=4÷3b3.已知a=2,b=4,c=25,则(

) A.b

C.b

431325432513B.a

D.c

151313解析:选A.因为a=2=16,b=4=16,c=25,且幂函数y=x在R上单调递增,指数函数y=16x在R上单调递增,所以b0,a≠1),满足f(1)=,则f(x)的单调递减区间是(

) 9A.(-∞,2]

C.[-2,+∞)

B.[2,+∞) D.(-∞,-2] 1|2x-4|11112解析:选B.由f(1)=得a=,所以a=或a=-(舍去),即f(x)=3.

9933由于y=|2x-4|在(-∞,2]上递减,在[2,+∞)上递增,所以f(x)在(-∞,2]上递增,在[2,+∞)上递减,故选B.

2x+15.若函数f(x)=x是奇函数,则使f(x)>3成立的x的取值范围为(

) 2-aA.(-∞,-1)

C.(0,1)

解析:选C.因为f(x)为奇函数,

所以f(-x)=-f(x),

2x+12x+1即-x=-x,

2-a2-a-B.(-1,0) D.(1,+∞)

整理得(a-1)(2x+1)=0,

所以a=1,

2x+1所以f(x)>3即为x>3,

2-1当x>0时,2x-1>0,

所以2x+1>3·2x-3,

解得0

当x<0时,2x-1<0,

所以2x+1<3·2x-3,无解.

所以x的取值范围为(0,1).

6.函数y=16-4x的值域是________.

解析:因为4x>0,所以16-4x<16,

所以0≤16-4x<16,

即0≤y<4.

答案:[0,4) 7.若函数f(x)=ax-1(a>0,a≠1)的定义域和值域都是[0,2],则实数a=________.

解析:当a>1时,f(x)=ax-1在[0,2]上为增函数,

则a2-1=2,所以a=±3,

又因为a>1,所以a=3.

当0

又因为f(0)=0≠2,

所以0

综上可知,a=3.

答案:3 8.当x∈(-∞,-1]时,不等式(m2-m)·4x-2x<0恒成立,则实数m的取值范围是________.

1解析:原不等式变形为m-m<2,

2x1因为函数y=2在(-∞,-1]上是减函数,

11所以2≥2=2,

12当x∈(-∞,-1]时,m-m<恒成立等价于m-m<2,解得-1

22xx-1x答案:(-1,2) 9.已知函数f(x)=b·ax(其中a,b为常量,且a>0,a≠1)的图象经过点A(1,6),B(3,

1124).若不等式a+b-m≥0在x∈(-∞,1]上恒成立,求实数m的取值范围.

解:把A(1,6),B(3,24)代入f(x)=b·ax,

6=ab,得

24=b·a3,a=2,结合a>0,且a≠1,解得

b=3.xx所以f(x)=3·2x.

111+1在(-∞,1]要使+≥m在x∈(-∞,1]上恒成立,只需保证函数y=2323上的最小值不小于m即可.

11因为函数y=2+3在(-∞,1]上为减函数,

115所以当x=1时,y=+有最小值.

2365所以只需m≤即可.

65-∞,. 即m的取值范围为61ax-4x+310.已知函数f(x)=3. (1)若a=-1,求f(x)的单调区间;

(2)若f(x)有最大值3,求a的值.

1-x-4x+3解:(1)当a=-1时,f(x)=3,

令g(x)=-x2-4x+3,

1由于g(x)在(-∞,-2)上单调递增,在(-2,+∞)上单调递减,而y=3在R上单调递减,

所以f(x)在(-∞,-2)上单调递减,在(-2,+∞)上单调递增,即函数f(x)的单调递增区间是(-2,+∞),

单调递减区间是(-∞,-2).

1(2)令g(x)=ax-4x+3,f(x)=3,

2g(x)t22xxxxxxxx由于f(x)有最大值3,

所以g(x)应有最小值-1,

a>0,因此必有3a-4解得a=1,

=-1,a

即当f(x)有最大值3时,a的值为1.

ab1.已知实数a,b满足等式12=13,下列五个关系式:

①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b. 其中不可能成立的关系式有(

) A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

xx解析:选B.函数y11=2与y2=13的图象如图所示.

ab由12=13得,a<b<0或0<b<a或a=b=0.

故①②⑤可能成立,③④不可能成立.

2.已知函数f(x)=|2x-1|,af(c)>f(b),则下列结论中,一定成立的是(A.a<0,b<0,c<0 B.a<0,b≥0,c>0 C.2-a<2c

D.2a+2c<2 解析:选D.作出函数f(x)=|2x-1|的图象,如图,

因为af(c)>f(b),

结合图象知,00,

所以0<2a<1.

所以f(a)=|2a-1|=1-2a<1,

所以f(c)<1,所以0

所以1<2c<2,所以f(c)=|2c-1|=2c-1,

又因为f(a)>f(c),

所以1-2a>2c-1,

)

所以2a+2c<2,故选D. xa,x>1,3.若函数f(x)=是R上的减函数,则实数a的取值范围是________.

(2-3a)x+1,x≤1

0

341

(2-3a)×1+1≥a,23答案:3,4

4.如图,过原点O的直线与函数y=2x的图象交于A,B两点,过点B作y轴的垂线交函数y=4x的图象于点C,若AC平行于y轴,则点A的坐标是________.

2a4a解析:设C(a,4),则A(a,2),B(2a,4).又O,A,B三点共线,所以=,故a2aaaa4a=2·2a,所以2a=0(舍去)或2a=2,即a=1,所以点A的坐标是(1,2).

答案:(1,2) 5.已知函数f(x)=2a·4x-2x-1. (1)当a=1时,求函数f(x)在x∈[-3,0]上的值域;

(2)若关于x的方程f(x)=0有解,求a的取值范围.

解:(1)当a=1时,f(x)=2·4x-2x-1=2(2x)2-2x-1,

1令t=2x,x∈[-3,0],则t∈8,1.

119t--,t∈,1,

故y=2t-t-1=2488229-,0.

故值域为8(2)关于x的方程2a(2x)2-2x-1=0有解,

设2x=m>0,

等价于方程2am2-m-1=0在(0,+∞)上有解,

记g(m)=2am2-m-1,

当a=0时,解为m=-1<0,不成立.

1当a<0时,开口向下,对称轴m=<0,

4a过点(0,-1),不成立.

当a>0时,开口向上,

1对称轴m=>0,过点(0,-1),必有一个根为正,综上得a>0. 4a16.已知定义在R上的函数f(x)=2x-|x|,

23(1)若f(x)=,求x的值;

2(2)若2tf(2t)+mf(t)≥0对于t∈[1,2]恒成立,求实数m的取值范围.

解:(1)当x<0时,f(x)=0,无解;

1当x≥0时,f(x)=2x-x,

213由2x-x=,得2·22x-3·2x-2=0,

22将上式看成关于2x的一元二次方程,

1解得2x=2或2x=-(舍去),

2因为2x>0,所以x=1.

1122t-2t+m2t-t≥0,

(2)当t∈[1,2]时,2t22即m(22t-1)≥-(24t-1),

因为22t-1>0,所以m≥-(22t+1),

因为t∈[1,2],所以-(22t+1)∈[-17,-5],

故实数m的取值范围是[-5,+∞).

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-05 13:18:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 91
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147173

来自:学校:重庆市城口县中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习题2.1ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习题2.1》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。