资料摘要
1.2 重要的体内能源——油脂教学目标:1、了解油脂的概念、用途以及物理性质;了解油脂的结构。2、了解食用油脂对人体健康的意义、科学的摄取油脂,预防高血脂病。。3、用结构决定性质这一化学基本思想指导学习。 教学重点、难点:油脂的概念、油脂的结构。教学过程:课程导入可口的饭菜离不开油脂,油脂是人类
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第二节 重要的体内能源——油脂优秀课堂实录
未知
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关键词:第二节 重要的体…优秀课堂实录
正文
1.2 重要的体内能源——油脂
教学目标:
1、了解油脂的概念、用途以及物理性质;了解油脂的结构。
2、了解食用油脂对人体健康的意义、科学的摄取油脂,预防高血脂病。。
3、用结构决定性质这一化学基本思想指导学习。 教学重点、难点:油脂的概念、油脂的结构。
教学过程:
课程导入
可口的饭菜离不开油脂,油脂是人类的主要实物之一,是人体不可缺少的营养物质。下面我们来学习油脂的成分与性质。
生活中有那些食用油脂?
1、我们日常生活中食用的猪油、牛油、羊油、豆油、棉籽油、花生油等。
2、花生油、豆油。
3、油脂在化学成分上都是高级脂肪酸跟甘油所生成的酯。
4、在室温,植物油脂通常呈液态,叫做油。动物油脂通常呈固态,叫做脂肪。脂肪和油统称油脂。
[板书]一、油脂的成分
[思考]写出硝酸甘油酯的结构简式?写出乙酸甘油酯的结构简式?
常见的高级脂肪酸有硬脂酸、软脂酸和油酸。
当R1、R2、R3相同时,叫单甘油酯。当R1、R2、R3不相同时,叫
混甘油酯。天然油脂大都是混甘油酯。
[思考] 阅读P10最后一自然段分析油脂的熔点与什么因素有关?
[板书]二、油脂在体内发生了什么变化
在人体中,油脂进入小肠后被消化吸收。小肠内接近中性的环境,也有利于脂肪酶的作用。胰液中含有消化油脂的脂肪酶。在脂肪酶的作用下,油脂被水解为甘油和脂肪酸。
[讲解]脂肪酸在人体内的功能
1、供给人体能量
油脂是热能最高的营养成分,1g油脂在完全氧化(生成CO2和H2O)时放出热量约为39.3kJ,大约是糖类(约17.2 kJ/g)或蛋白质(约18kJ/g)的2倍。因此,它是重要的供能物质。正常的情况下,每人每日需进食50g~60g脂肪,约能供应日需总热量的20%~25%。人体中的脂肪还是维持生命活动的一种备用能源。
2、脂肪酸储存在脂肪细胞中,相当于“能量”的储存。
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的油脂是热能最高的营养成分,1g油脂在完全氧化(生成CO2和H2O)时放出热量约为39.3kJ,大约是糖类(约17.2 kJ/g)或蛋白质(约18kJ/g)的2倍。因此,它是重要的供能物质。正常的情况下,每人每日需进食50g~60g脂肪,约能供应日需总热量的20%~25%。人体中的脂肪还是维持生命活动的一种备用能源。
………
[板书] 脂肪酸在人体内的功能:1、供给人体能量
2、脂肪酸储存在脂肪细胞中,相当于“能量”的储存。
3、合成人体所需其它化合物原料。
4、多种生理功能。
[思考] 阅读资料卡片,思考哪种脂肪的营养价值高?油脂为何酸败?
油中含双键,双键被氧化。防止方法:加入食品抗氧化剂:
[课堂练习] l.下列关于油脂的叙述中,不正确的是
A.油脂属于酯类
B.油脂没有固定的熔沸点
C.油脂是高级脂肪酸的甘油酯
D.油脂都不能使溴水褪色
2.下列物质既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色的是
A.植物油
B.甲苯 C.裂化汽油
D.直馏汽油
3.油脂皂化反应后,为使肥皂和甘油充分分离,可以采取下列操作中的
A.盐析
B.分液
C.过滤
D.萃取
4.提取植物种子里所含的丰富油脂,最好采用的方法是
A.加水溶解后分馏
B.用有机试剂溶解后分馏
C.用碱液溶解再蒸发
D.榨取
5.根据下列实验,确定物质A和B是矿物油还是动物油.
(1)实验:取少量油状液体放在洁净试管里,加入NaOH溶液并加热,冷却后加水振荡。(2)现象:盛A的试管内出现肥皂的泡沫,盛B的试管内无明显现象。(3)结论:A是________,B是________。(4)分析依据:________________。
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