18 奇妙的桥教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

18《奇妙的桥》教学设计教学目标:1、学习课文,理解课文。2、了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点3、正确,流利,有感情地朗读课文。4、通过本课教学,引导学生了解各种材料制作成的桥的特点,进而感受它们的奇妙之处,激发学生热爱科学,探究未来的思想感情。教学重难点:1、学习课文,了解各种桥的特点以及各

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 奇妙的桥

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2018-04-24 19:03:00

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学校：虞城县杜集镇岗叉楼小学

18 奇妙的桥教学设计模板

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2018-04-24 19:03:00

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关键词：18 奇妙的桥教学设计模板

正文

18《奇妙的桥》教学设计

教学目标:

1、学习课文,理解课文。

2、了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点

3、正确,流利,有感情地朗读课文。

4、通过本课教学,引导学生了解各种材料制作成的桥的特点,进而感受它们的奇妙之处,激发学生热爱科学,探究未来的思想感情。

教学重难点:

1、学习课文,了解各种桥的特点以及各自的奇妙之处

2、激发学生热爱科学,探究未来的思想感情。

教学准备:

课件

教学过程

一、复习回顾,导入新课

1、今天我们继续学习《奇妙的桥》一课!请同学们齐读课题。(出示课件并板书温暖)

2、老师叙述:通过上节课的学习,我们初步了解了本课的主要内容。学习了本课的生字和词语,让我们一起用洪亮的声音和这些老朋友(ppt生字)打个招呼吧!

3、师:大家读的真棒!

二、学习课文,总结方法

1、请同学们打开课本自由朗读课文,看一看课文讲了哪些奇妙的桥?

2、同学们读的很认真,大家交流一下吧!

3、汇报,教师板书:1、玻璃桥 2、纸桥 3、盐桥

4、学习第三自然段,默读思考:(出示ppt)

玻璃桥在什么地方?有什么特点呢?找到文中的句子。

5、ppt为什么说人走在桥上有似乎进入了童话世界的感觉?(图片)

6、ppt填空

7、再读这一段,感受童话般的玻璃桥吧。

8、总结方法:

1、默读课文

2、找出桥在什么地方。

3、用横线勾出具体写桥样子的句子。

4、桥有什么特点。

师:课文又是如何介绍纸桥和盐桥的呢?让我们用学习玻璃桥的方法学习下面的纸桥和盐桥吧!

9、自学提示:

1、默读课文

2、找出纸桥盐桥在什么地方。

3、用横线勾出具体写纸桥和盐桥样子的句子。

4、纸桥和盐桥有什么特点。

三、同桌交流,点名汇报。

1、默读四五自然段

2、同桌交流

3、点名汇报

四.总结升华,拓展延伸

1、师小结:今天,我们通过学习了解了玻璃、纸、盐也能造桥,欣赏完了这些能工巧匠建造的奇妙无比的桥,你有什么想法?

2、让学生畅所欲言,激发他们创造的愿望,对他们合理的新想法要热情鼓励。

3、我会设计:

在世界上,有好多奇妙的桥:玻璃桥、纸桥、盐桥……如果我是桥梁专家,我会用()来造一座奇妙的()桥!

板书设计

玻璃桥晶莹透亮

纸桥强度很

高奇妙

盐桥万丈长

关于本教案的常见问题

Q：18 奇妙的桥教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 奇妙的桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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