资料摘要
复式统计图教学目标1、结合学生亲自参与的调查活动,经历简单的数据收集、整理和分析的过程。2、了解可以用“调查”的方法收集数据,能用统计表呈现整理数据的结果。3重点难点教学过程一、铺垫孕伏.。1.意义:讲数据划分为不同的分数段,整理出每个分数段的数量。特点:从表中很容易看出各分数段的多少.教师提问:(
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调查统计活动第二课时教学实录
未知
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关键词：调查统计活动第二课时教学实录
正文
复式统计图
教学目标
1、结合学生亲自参与的调查活动,经历简单的数据收集、整理和分析的过程。
2、了解可以用“调查”的方法收集数据,能用统计表呈现整理数据的结果。
3
重点难点
教学过程
一、铺垫孕伏.
。
1.
意义:讲数据划分为不同的分数段,整理出每个分数段的数量。
特点:从表中很容易看出各分数段的多少.
教师提问:
(1)图中统计的内容是什么?
(2)每个身高分别有多少人?哪个身高的人数最多?哪个身高的
人数最少?
2.教学制作统计表的方法.
记录好统计的数据。
根据数据,平均划分数段。
统计每个分数段的人数,师边统计边讲解.
3.引导学生看图分析.
三、课堂小结
课后请同学们回想课堂内容做一做例4。
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关于本教案的常见问题
Q：调查统计活动第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《调查统计活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。