18 奇妙的桥国家优质课一等奖｜教案在线预览

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18.奇妙的桥教学目标:1.通过课文的学习,感受桥的奇妙,从而培养学生对科学探究的兴趣。2.正确流利的、有感情的朗读课文。教学过程:一、引语1.提起桥,几乎每个人都知道,而且还都在桥上走过。你们就知道哪些桥呢?(石桥、铁桥、玻璃桥等)刚才同学们介绍的这些桥都是大家非常熟悉的,今天老师和大家要一同去观

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所属课文：18 奇妙的桥

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2018-05-09 10:45:00

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学校：平顶山市石龙区第四中学

18 奇妙的桥国家优质课一等奖

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关键词：18 奇妙的桥国家优质课一等奖

正文

18.奇妙的桥

教学目标:

1.通过课文的学习,感受桥的奇妙,从而培养学生对科学探究的兴趣。

2.正确流利的、有感情的朗读课文。

教学过程:

一、引语

1.提起桥,几乎每个人都知道,而且还都在桥上走过。你们就知道哪些桥呢?(石桥、铁桥、玻璃桥等)刚才同学们介绍的这些桥都是大家非常熟悉的,今天老师和大家要一同去观摩一些与众不同的桥,它们有着许多奇特的地方,有没有兴趣?现在就让我们一起去看看吧。(出示课题,齐读。)

二、学习课文

1.打开书本,快速读读课文,看看书中向我们介绍了哪些奇妙的桥?

交流。(出示:玻璃桥、纸桥、盐桥)

2.出示玻璃桥、纸桥、盐桥的图片,让学生找出自己喜欢的桥的段落读一读。

3.出示自学提示:

借助旁批,独立读3、4、5自然段。勾画出桥名、材料、特点的相关词句

4.交流。

四、欣赏各种材料做的桥。

五、拓展

今天了解了那么多形形色色的桥,同学们你们能不能发挥聪明才智也来设计一座既美观又实用的桥呢?下课后请同学们自己画一画你心目中的桥。

关于本教案的常见问题

Q：18 奇妙的桥国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 奇妙的桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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