分一分优秀公开课教案｜教案在线预览

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《分一分》教学设计教学内容:西师版一年级上册教材《分一分》教者:叶昌兵教学目标:1.从实际出发,通过互动学习,让让学生从已有的生活经验中感知分类的意义,通过操作学会选择不同的标准对物体进行分类。2.创设情境,让学动手分一分、看一看等活动,通过动手分类整理,使学生体验分类的过程,培养学生实际应用的意识

资料类型：教学教案文档

所属课文：分一分

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2024-03-12 03:47:04

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学校：宜宾市航天小学校

分一分优秀公开课教案

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关键词：分一分优秀公开课教案

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《分一分》教学设计

教学内容:西师版一年级上册教材《分一分》教者:叶昌兵教学目标:

1.从实际出发,通过互动学习,让让学生从已有的生活经验中感知分类的意义,通过操作学会选择不同的标准对物体进行分类。

2.创设情境,让学动手分一分、看一看等活动,通过动手分类整理,使学生体验分类的过程,培养学生实际应用的意识。

3.通过实践活动体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,培养学生合作交流的意识。让学生体会到生活中处处有数学。

教学重难点:让学生学会用不同的标准给物体分类

教学准备:三角形、圆形纸片,课件。

教学过程:

一、复习旧知引入新知

1、出示男女洗手间图片,这是什么?有什么区别吗?

2、出示棒棒糖图片,仔细观察,你发现有什么不同的吗?

3、在日常生活中,我们随时用到分一分的知识,说明了分一分很重要。数学上把一样的或同样的称为同一类。把同样的东西放在一起,就叫分类。今天我们就来学习分一分的方法。板书:分一分

二、联系旧知学习新知

1、出示图片,同学们你看了之后有什么感受呢?

教师出示整理之后的图片,现在你觉得怎么样?有什么感受?

2、出示课件,说说可以怎么分类?

生1:按颜色分,红色一堆,黄色一堆。

生2:按种类分,洋娃娃一堆,汽车一堆。

3、小组合作

4人一组,分一分。

4、全班交流,请学生上讲台分一分,并说一说你是怎么分的?

5、活动:整理自己的文具盒,先自己整理,再全班交流。

6、教师引导学生小结:我们可以按哪些方面来进行分类?三、当堂检测巩固新知

1、把动物圈起来。(出示课件)

2、把玩具和动物分类。

3、把下面6个人分类,说说你是怎么分的?

四、归纳小结强化新知

1、列举生活中的分类。

2、学生交流学习收获。

3、教师小结

五、巩固练习深化新知

回家帮助爸爸妈妈整理衣柜。

关于本教案的常见问题

Q：分一分优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分一分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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