Unit 3 What can you see?国家优质课一等奖｜教案在线预览

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教案蓝山县总市学校主备人曾妍堃执教人曾妍堃课时2 总课时3 执教时间学科英语课题 Unit 3 What can you see? 教学内容本课时主要学习关于我们日常所见到的一些景物，学

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所属课文：Unit 3 What can you see?

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2018-04-16 14:32:00

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学校：蓝山县总市学校

Unit 3 What can you see?国家优质课一等奖

未知

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关键词：Unit 3 What can you see?…国家优质课一等奖

正文

教案

蓝山县

总市学校主备人

曾妍堃

执教人

曾妍堃

课时

2 总课时

3 执教时间

学科英语课题 Unit 3 What can you see? 教学内容

本课时主要学习关于我们日常所见到的一些景物，学习句型准确表达自己看见的景物。

增删

目标一：听说读写本单元单词：the sun, the moon,

star, cloud, sea, boat, lake, river, mountain. 预设

目标

目标二：掌握并能熟练运用本课的重点句型：“What can you see in the picture?”“I can see ... .”

增删

教学重点：能够掌握本单元的单词，包括听、说、读、写几个部分。

教学

重难点

教学难点：根据本单元单词来用句型训练，准确地表达我们所看到的景物。

教具图片（拼图），PPT，视频，四线三格贴

准备

知识

到我们今天的课堂中。

链接

在上个学期第四单元，我们已经学过了tree, flower等词语，也可以运用

教法

情境教学法，讲授法，练习法

学法

Step 1

Warming up 1.

Greetings. 进行日常用语交流。

Review. 复习上个课时的内容。

通过一个欣赏风景的视频，让学生再次感受在本单元A部分所看到学到的景物，看完后要学生来说出这些景物（如果用中文回答，要引导学生用英语表增删

增删

教学过程

达）。

Step 2

B Let’s Learn

1. 给学生展示两幅空白图画，让两位学生上台来拼图，将美丽的景物呈现在图画中。

2. 根据图画中的景物，让学生来说说他们看到了哪些景物，以此来训练B部分的重点单词。

3. 回到PPT，再次回顾B部分的图片与单词，由学生齐答或个别学生答。

4. 回到书本，全体同学一起齐读B部分单词。

5. 在黑板上贴上四线三格贴，请学生上台书写，其余学生在草稿纸上写。

6. 点评书写，注意易错的部分。

Step 3

C Let’s Act

（看到美丽的景物，大家一定会很想把美分享给大家，告诉大家你看到什么景物，接下来我们就来学习这样的表达方法。）

1. 教授书上的句型。

2. 指着两幅图上的景物，用“What can you see in the picture?”来提问学生，让学生来回答：“I can see ... .”。

3. 让学生两两一组来训练句型。

Step 4

Summarization

总结、复习本节课所讲的重点内容：单词和句型。

Unit 3 What can you see?

B Let’s Learn the sun the moon

板书

C Let’s Act 设计

What can you see in the picture? the sun.

mountains. I can see river. the moon. stars.

写句子。

仿造C部分的句子，用“ What can you 作业

ee in the picture?”“ I can see ... .”句型

写出四组句子。

增删

教学评价

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 What can you see?国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 What can you see?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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