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Unit 7 Is this an orange? 思南县思源实验学校王恒林教学目标1.能听懂、会说新单词apple, lemon,banana,orange,pear;2.能熟练地运用句型“Is this a/an…?”询问物品(水果)的名称,并对此询问做出回答。3.能通过学习谚语“An appl

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Unit 7 Is this an orange?优秀完整教案

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Unit 7 Is this an orange?优秀完整教案

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Unit 7 Is this an orange? 思南县思源实验学校

王恒林

教学目标

1.能听懂、会说新单词apple, lemon,banana,orange,pear;

2.能熟练地运用句型“Is this a/an…?”询问物品(水果)的名称,并对此询问做出回答。

3.能通过学习谚语“An apple a day keeps the doctor away.”,了解多吃水果有益于身体健康的生活常识。

教学重点

能熟练地运用句型“Is this a…?”询问物品(水果)的名称,并对此询问做出回答。

教学难点

能熟练地运用句型“Is this a…?”询问物品(水果)的名称,并对此询问做出回答。

教学准备

PPT 香蕉、桔子、柠檬、苹果、梨子;

教学过程

Step 1 Warming up 师生问候。

Step 2 Presentation

1.New words (1)

用课件,图片,实物呈现apple (2)

用同样的方法教授orange,lemon (3)

出示banana (4)

出示pear (5)

词汇操练

2.The dialogue(part c)

师生互动对话并纠正

T: Is this a/an…?

Ss: Yes, it is. / No, it isn’t. It is a…

Step3 Practice 出示图片,反复练习

Step 4 act and play

课文C部分。

评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励,培养学生的交流能力和表演能力。

家庭作业

1.

制作水果卡片,配上相应的单词. 2.用今天所学句型与同伴操练对话.

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关于本教案的常见问题

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