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第一章关注营养平衡第二节重要的体内能源——油脂(共一课时)【预习提纲】预习教材P74~78,完成《步步高》P62和P63左半部分内容。一、知识回顾:写出乙酸和乙醇酯化、乙酸乙酯在酸性条件和碱性条件水解的化学方程式;(学生独立书写,板演,其余学生纠错)二、学生能力发展目标(教师展示目标,学生明确目标)

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第二节 重要的体内能源——油脂名师教学视频(文字实录)

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第一章

关注营养平衡

第二节

重要的体内能源——油脂(共一课时)

【预习提纲】预习教材P74~78,完成《步步高》P62和P63左半部分内容。

一、

知识回顾:

写出乙酸和乙醇酯化、乙酸乙酯在酸性条件和碱性条件水解的化学方程式;

(学生独立书写,板演,其余学生纠错)

二、学生能力发展目标(教师展示目标,学生明确目标)

1、结合所学知识,说出油脂的定义,并能推导油脂的结构通式

;

2、根据生活常识能简述油脂的物理性质;

3、根据油脂的结构特点,能说出油脂的化学性质并写出化学方程式。

4、通过自学初步了解肥皂的去污原理和合成洗涤剂的应用,初步形成将化学知识应用于生产、生活实践的意识。

三、学生活动设计:

【学生活动一】

1、根据乙酸的写法写出十八酸、十六酸、十八烯酸、十八二烯酸的结构简式;

根据乙醇的写法写出丙三醇的结构简式;

(学生思考、书写,板演,其他学生纠错)

[反思]:如何根据有机物的名称书写结构简式;

2、写出甘油分别与硬脂酸、油酸酯化的化学方程式;

3、结合已学知识,说出油脂的定义。

(学生思考、书写,板演,其他学生纠错)

【学生活动二】

1、找出油脂中的相同部分和不同部分,并推断出油脂的结构通式;

2、结合油脂的结构,阅读课本P74最后两段,对油脂进行分类,并说出分类依据;

3、(1)从哪些角度描述物质的物理性质。

(2)根据生活常识描述油脂的物理性质;

(学生先独立思考再小组交流,教师抽答,其他学生补充,教师订正,小结)

【学生活动三】

1、说出硬脂酸甘油酯和油酸甘油酯中的官能团,预测化学性质;

2、(1)写出硬脂酸甘油酯在酸性条件、碱性条件下水解的化学方程式;

(2)写出油酸甘油酯与氢气加成的化学方程式;

(学生先独立思考再小组交流,板演,其他学生书写、补充、纠错,教师订正,小结)

【学生活动四】

阅读教材76页“科学视野”,

1、简述肥皂的去污原理。

2、大量使用合成洗涤剂对环境有何影响?

如何解决这个问题。

(学生先独立思考再小组交流,其他学生补充,教师订正,小结)

四、反思:这节课你学到了什么?

(学生先独立思考,再同桌汇报。)

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