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消费者合法权利—公平交易权油溪小学:喻欢教学目标:1、2、3、知识目标:了解公平交易权的概念。能力目标:学会判断消费过程中是否侵犯公平交易权。了解正确的消费维权方法和途径。情感目标:懂得识别侵权行为,勇于维权。教学重、难点: 1、2、3、了解公平交易权的概念。学会判断消费过程中是否侵犯公平交易权

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1 生活需要消费优质课教案整理

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消费者合法权利—公平交易权

油溪小学:喻欢

教学目标:

1、

2、

3、

知识目标:了解公平交易权的概念。

能力目标:学会判断消费过程中是否侵犯公平交易权。了解正确的消费维权方法和途径。

情感目标:懂得识别侵权行为,勇于维权。

教学重、难点: 1、

2、

3、

了解公平交易权的概念。

学会判断消费过程中是否侵犯公平交易权。

了解正确的消费维权方法和途径。

教学方法:合作探究法 情境演绎法

教学课时:1课时

教学过程:

一、

导入激趣

1、

2、

以纸币引出消费话题,再点出“消费”和“消费者”概念。

以视频引出“公平交易权”概念。

二、

公平交易权

1、

2、

3、

4、

内涵:质量保障、价格合理、计量正确

案例判断(让学生判断视频中的消费者权利是否受到侵犯)

案例解析(针对视频内容进行解析)

游戏环节(我来演,你来猜。)

三、

如何维权

让学生了解维权的方法和途径。

四、小结

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关于本教案的常见问题

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