（演唱）土风舞名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

《土风舞》一、教学目标：1、通过对歌曲《土风舞》的学唱，了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。2、懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律等音乐要素。3、随音乐自编舞蹈动作。二、教学重点：1、重点掌握重音记号、渐强、渐弱、反复记号2、节奏型的正确把握三、教学工具：多媒体、电子琴四、教学过程：1、视频导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）土风舞

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2018-04-24 08:31:00

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学校：临泽县五三小学

（演唱）土风舞名师教学设计1

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关键词：（演唱）土风舞名师教学设计1

正文

《土风舞》

一、教学目标：

1、通过对歌曲《土风舞》的学唱，了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。

2、懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律

等音乐要素。

3、随音乐自编舞蹈动作。

二、教学重点：

1、重点掌握重音记号、渐强、渐弱、反复记号

2、节奏型的正确把握

三、教学工具：

多媒体、电子琴

四、教学过程：

1、视频导入：

看一看，说一说,视频里的人们在干什么？人们的心情是怎样的？

2、歌曲介绍：

《土风舞》是一首热情欢快的捷克民歌，歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口，表现了人们载歌载舞庆丰收的热闹情景。

3、完整聆听歌曲《土风舞》，思考歌曲给你带来怎样的感受？

4、发声练习，用笑声的状态来发哈音练习。

5、考一考，歌曲是什么调、什么拍子？其拍子特点是怎样的？你能够用不一样的肢体语言表现出来吗？

6、找一找，歌曲中出现了哪些音乐记号呢？

7、节奏型练习，拍一拍下面的节奏性：

①

| ×

②

—

③

××

×0

| ——

——

④

×、

—

①+②+③、

④+③

连起来打节奏，你会吗？

8、有节奏地朗读歌词

9、学唱简谱

10、唱一唱，老师唱一句，学生跟唱一句。

11、唱一唱，跟着音乐和伴奏把歌曲完整的唱一唱。

12、跳一跳，同学们跟着音乐自编一段舞蹈。

五、教学总结：

学习了捷克民歌《土风舞》，感受了捷克人们载歌载舞庆丰收热闹的情景，同时验体了歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律，音乐记号等音乐要素。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）土风舞名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）土风舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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