5 走进网络PPT及专用教学设计内容

小学生网络安全

教学目标：

1. 培养学生正确上网，文明上网的习惯。

2. 教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3. 倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。

教学重难点：网络的危害及如何远离网吧

教学准备: 多媒体课件

教学过程

一、导入

1. 同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手; “你们平时上网都做些什么？”（学生回答）

2. 师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利, 网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网, 同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络安全（板书课题）。

二、教学过程

（一）警钟长鸣

同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如

果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例。（出示案例）

（二）网络的危害

1. 请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。

2. 学生发言。

3. 老师补充并总结。

（1）、危害身心健康

（2）、导致学习成绩下降

（3）、弱化道德意识

（4）、影响人际交往能力

（5）、影响人生观、价值观

4.老师建议：

（1）、

上网前定好上网目标和要完成的任务；

（2）、

根据任务，合理安排上网时间长度。

（3）、上网前最好经过家长的同意。

（4）、

上网时间最多不要超过2小时。

（5）、

一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。

5.

小学生上网安全知识

为了更加细化深刻，一起了解小学生上网安全知识。

见附件1 （三）未成年人上网指导

1.为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

2.小结

同学们已经做出了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。

（四）小测试

展示、抽答、点评：小学生网络安全上网知识竞赛试题

见附件2 三、教师小结并完善板书

网络是万能的，它可以给我们带来便捷，但也能让我们受到伤害，所以我们在使用网络的时候，一定要做到适度。我建议大家平常日子不要上网，周末可以上网一小时。

附板书： 小学生网络安全

利 害

利用 预防

附件1 小学生上网安全知识

1.没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2.如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3.进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4.不要在聊天室散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。

5.尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的邮箱地址。如果有多个邮箱，要尽可能设置不同的密码。

6.未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7.如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

8.不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

9.如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。

10.根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。

附件2 小学生网络安全上网知识竞赛试题

请认真阅读以下关于合理安全上网的知识的选择试题，并做出正确选择（单项选择）

1、我们作为小学生，在接触和使用网络的时候，应该在家长或老师的指导陪同下上网，上网时间每次、每天不要超过多长时间？（）

A.3小时8小时

B.1小时3小时 C.4小时10小时

D.5小时8小时

2、在上网时，我们可以将自己或家庭成员的信息轻易的告诉他人吗？（包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、E-Mail地址）（）

A.不可以，需要时要征得家长或老师的同意 B.可以，不需要想家长或老师征求意见

C.自己拿主意，不用征求家长或老师意见

D.可以将部分信息透露

3、如果我们在上网时，不小心进入了“儿童不宜”的网站，我们应该怎做？（）

A.点击，打开浏览 B.马上关闭，并及时向老师或家长报告

C.不去浏览，不向家长或老师报告 D.介绍给其他同学浏览该网站

4、如果我们在上网时，在BBS、E-Mail、QQ中浏览到不良信息或

不良言论时时，应该怎么做？（）

A.不损害自己利益，不关心 B.介绍给其他同学浏览和阅读

C.阅读该信息并参与言论 D.马上删除、关闭并告知家长或老师

5、你认为有必要经常与教师、同学、父母沟通使用网络知识和行为的必要吗？（）

A.有必要

B.完全没必要 C.不积极沟通，问就说，不问就不说 D.只和同学交流沟通

6、在网络上我们会遇到很多好玩的网络游戏，你对网络游戏怎么看待，应怎么做？（）

A.游戏很好玩，多花时间在上面 B.在学习之余，尽情的玩，不顾及时间

C.将网络游戏作为精神寄托，沉迷其中 D.在父母或老师的指导下玩益智类游戏并注意时间不可过长

7、我们在上网时可以随便从互联网上下载东西吗？（）

A.可以

B.自己有用的就下载

C.不可以，要在老师或家长的指导下下载

8、我们在上网结束后，应该怎么做？（）

A.不必关心，直接离开电脑

B.关闭浏览器和聊天工具，并妥善保管好自己的各种密码

C.直接切断电源 D.不必关闭浏览器和电脑，只要隐藏页面就可以