Unit 11 Do you have a ticket?多媒体教学设计及其点评
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Unit 11 Do you have a ticket?多媒体教学设计及其点评
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关键词：Unit 11 Do you have a ti…多媒体教学设计及其点评
正文
四年级下册
Unit 11 Do you have a ticket?
Period 1
一、教学目标:
1. 能听懂、会说新单词train ticket,shirt pocket,socks。
2. 能听懂、会说本课对话;
3. 能运用“Do you have …?”询问某人是否有某物,并用“Yes,I do./No,I don’t”对该询问做出回应。
二、教学难点:
重点:掌握新单词。
难点:正确运用句型询问和回答;理解句子“Do you have a ticket?”。三、教具准备:
单词卡片、教学PPT等。
四、教学步骤
Step 1 Warming up
1.师生问候。
2.自由对话。
3,复习上节课内容(ppt)
Step 2. Presentation and drill
1.课文B 部分
1)ppt 展示图片,老师输入新单词
socks/shirt pocket/train ticket
2)老师带读单词、操练单词。
3)快速反应
2.操练句型
---Do you have a ticket?
---Yes,I do./No, I don’t..”
Step 3 Practice
课文A部分
1.听录音,回答问:Where is Mingming’s ticket? (It’s in his socks.)
2. 理解课文对话。
3. 听录音跟读。
Step 4 Consolidation
1.小组活动。分组表演乘坐飞机、火车、长途汽车等交通工具出游,相互扮演乘客及列车员。
2.作业:
抄写新单词5遍。
熟读课文A,B部分。
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来自：学校：零陵区邮亭圩镇桐梓坪完小
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