第1课　聚聚散散教学教案设计.pdf

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关键词：第1课　聚聚散散教学教案设计

正文

张家湾学校四年级下册美术教学设计

年级

四

学科

美术

课任教师

李亚楠

教学时间

教学内容

聚聚散散

教学目标

引导学生欣赏吴冠中的作品，体验起作品中的点与点之间聚散，疏密的变化。

重难点

欣赏作品体验点与点之间聚散、疏密的变化。

教

学

活

动

过

程

一、引导阶段

欣赏导入 1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。 2、介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果。 3、出示课题--聚聚散散二、游戏体验 1、教师语言引导，启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散。 2、师生讨论交流。 3、教师引导学生思考，可以用哪些方法表现聚和散。 4、师生交流，教师引导学生欣赏课本范例。师生共同研究课本中范例的制作方法。

5、教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法，强调水分的掌握。 6、学生动手尝试颜色的喷与点，体验聚和散的感觉。 7、师生对学生的尝试练习进行评价。 8、布置作业，教师强调用不同的工具尝试表现聚和散。三、学生制作，教师巡回辅导。作业：用各种工具滴（喷）洒颜料，产生聚和散的效果。

四、展示学生作品，师生评价。五、拓展：

引导学生欣赏用多种方法制作表现的聚和散的效果，让学生利用课余时间进行制作。板书设计

聚聚散散

第1课　聚聚散散教学教案设计