急行跳高：跨越式跳高教学实录与评析

体

育

课

教

案

年年级级：：六六

年年

级级

授授课课老老师师：：

梁梁老老师师

日日期期：：220011880033

授课

梁老师

教师

教学1、跨越式跳高 2、

游戏：接力比赛

内容

年级

六 年 级

日期

201803 1.认知目标：了解跳跃基础知识，发展跳跃能力。

教学2.技能目标：初步学习跨越式跳高基本技术。

目标

3.情感目标：体验运动的乐趣，培养勇敢和克服困难的意志品质。

场地

空地一块（篮球场一个）

器材

跳高架1副、皮筋2根、小垫子8块。

过程

课的内容

一、课堂常规。

1、整队、师生问好。

2、宣布本课的主要内容及要求。

准

备

部

分

二、热身

1.队形队列练习。

1、教师讲解课堂要求和任务。

2、教师语言要清晰、简练。

教师活动

学生活动

1、队伍整齐、精神饱满

********* ********* ********* ********* △

2、认真的做准备活动

呈做操队形散开。



* * * * * * 

* * * * * * 

* * * * * * 

* * * * * *

△

时

8

3、讲解队列要求。

2.慢跑2圈篮球场。

三、准备运动

4、教师口令指挥.

语言提示，带领学1）头部运动

2）肩部运动

生做准备运动。

3）扩胸运动

4）压腿运动

5）膝部绕环

6）手腕脚踝绕环

基

本

部

分

1．体验高抬脚、摆1、教师讲解动作方认真练习、认真听讲解

脚跳跃动作。 勇于发言。

法和要领。

练习队伍：

2．一步踏跳，两脚

相继过皮筋，依次

教师做分解和完落地。技术动作：2、

助跑.起跳.腾空.整动作示范。

落地四个环节组

成。使学生体验完

18 整的动作。

3、组织学生分组依

强调安全，3.慢跑三步跨越式过次练习，

较低橡皮筋的练

在跳高练习中体会习，提示起跳有

力，腾起后两腿依技术的关键，

次过。

教师请两位同学4. 小跑5-10米进行4、

跨越式过竹秆的

示范表演，指出优练习。

缺点，并且鼓励差

5. 游戏：接力比赛。

生调整情绪，以最

学生认真的参与游戏。

学生分成4小组，大的努力和勇气向游戏队形：（篮球场）

往返跑的路线上斜→ ←

10

高度挑战。

放两体操小垫，要***｜

／ ／

｜ 求学生跨跳过去。

***｜

／ ／

｜

***｜

／ ／

｜ 返回后与下一同学5、组织学生游戏。击掌，依次进行比***｜

／ ／

｜ 讲解游戏规则。

赛。先完成的队为 △

胜。

1、集合集体放松。

2、课的小结。

3、收拾器材归还。

4、师生再见。

1、师生集体放松

。

2、指导学生评价，总结本次课的情况。

3、安排值日生收拾器材归还。

4、宣布下课。

1、认真放松，相互合作。

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4

△

结束部分

2、认真听教师总结。

3、下课，器材回收。