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模仿走与游戏教学目标1、体会各种姿势的走,激发运动兴趣;2、掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿部力量;3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养学生的环保意识。教学重点走的放松、自然、协调、发展走的能力;教学难点培养自控力和自我表现意识教学过程一、准备活动1、游戏:乘

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6.模仿走与游戏教学内容

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6.模仿走与游戏教学内容

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模仿走与游戏

教

学目

标

1、体会各种姿势的走,激发运动兴趣;

2、掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿部力量;

3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养学生的环保意识。

教学重点

走的放松、自然、协调、发展走的能力;

教学难点

培养自控力和自我表现意识

教学过程

一、准备活动

1、游戏:乘交通工具去游玩

2、图形走

(1)教师语言引导、组织学生统一练习;

(2)讲解并示范游戏方法和注意事项;

(3)教师口令指挥,学生统一练习。

二、基本部分

(一)、动物模仿走

1、模仿大象、鸭子、猴子、螃蟹的走法

2、语言指导模仿动物的走路姿势;

3、教师巡回指导;

4、通过练习总结归纳动作方法;

5、组织学生继续练习;

6、找学生进行展示;

(二)走与游戏

1、穿越小树林

(1)讲解并示范曲线走的动作方法。

(2)教师组织学生分组进行练习。

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