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课题教学目标1、五彩的烟花课时:1 1、继续学习色彩的初步知识,进一步认识各种颜色。2、初步学习油画棒(或蜡笔)和水彩颜料相结合的涂色技巧,培养学生的观察力、想象力和表现力等。3、观察烟花的色彩变化,表现节日烟花的美,促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。重点:初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。

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1 五彩的烟花课堂实录【1】

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关键词:1 五彩的烟花课堂实录【1】

正文

课

题

教学目标

1、五彩的烟花

课时:1 1、继续学习色彩的初步知识,进一步认识各种颜色。

2、初步学习油画棒(或蜡笔)和水彩颜料相结合的涂色技巧,培养学生的观察力、想象力和表现力等。

3、观察烟花的色彩变化,表现节日烟花的美,促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。

重点:初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。

难点:学生通过仔细观察后,能较自如地表现对烟花的感受。

教师:范画,图片。

学生:油画棒等作画工具。

一、激趣。

(1)学生回忆过年过节时候印象最深刻的一次放烟个

案

修

改

教学重点

教学难点

教学准备

教

学

过

程

花的情景或者看到的漂亮的烟花.

(2)出示烟花图片,提问:你觉得烟花美吗?为什么?你还见到过怎样的烟花,请你来描述一下。

(3)今天我们一起来描绘漂亮的烟花,揭示课题<<五彩的烟花>>. 二、欣赏。

(1)出示教师的范作,让学生说说最喜欢哪一幅,并说明喜欢的原因(从色彩,形状和构图等方面进行描述)。

(2)学生思考:怎样表现放烟花时的美妙情景?你认为还可以加上什么更加漂亮?(如人物,星星等)

三、指导。

(1)教师示范创作步奏:用油画棒画出烟花,(注意要画上各种不同的烟花,并且要有大小,高低的分别),用水彩涂底色(特别强调注意运笔的力度,色彩搭配,主题的刻画和整体的意境等)。

(2)欣赏范作,学生体会创作的过程。

四、创作。

(1)主题:画出放烟花的情景(没有放过烟花的同学可以想象中的烟花)。

(2)建议:可以画节日中五彩的烟花,也可以设计自己喜欢的烟花式样,还可以适当地夸张想象,表现自己对烟花的感受。

(3)学生创作(可以个人创作,也可以小组合作),教师指导。

五、小结。

(1)学生上讲台介绍自己的作品,学生互评,教师小结。

(2)评价建议:是否能够教好的处理画面,是否表现出自己对烟花的独特感受,是否与众不同。

六、拓展。

(课外留心一些有关烟花的美丽图片,进一步欣赏烟花的美。

教

后

反

思

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关于本教案的常见问题

Q:1 五彩的烟花课堂实录【1】是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 五彩的烟花》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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