15 热带鱼乐园ppt配用优秀获奖教案

《热带鱼乐园》教案

一、

教材分析：

本课以《热带鱼乐园》为题，目的是让学生了解和热爱热带鱼，创造出心中美丽的热带鱼形象。本课要求让学生知道热带鱼的特点，以及能用夸张的手法表现热带鱼的外形、花纹和色彩。通过热带鱼的绘画，使学生动手操作的美术能力得到加强。教材选了动画片《海底总动员》中的热带鱼图片、小朋友在粘贴热带鱼的照片、学生作品和热带鱼图片，把它们融合在一片海洋中，给学生以感性的知识，为他们认识热带鱼、探索热带鱼打下基础教材的学习建议、问题、提示等所有的内容都突出这样的主题：让学生用自己的爱和巧手描绘心目中的热带鱼乐园。

二、

教学目标：

1.了解有关热带鱼的知识，认识热带鱼的特点。

2.能够抓住热带鱼的特征,运用夸张的手法表现自己心中美丽的热带鱼。

3.培养学生喜爱热带鱼、热爱海洋的情感。

三、

教学重点：

用夸张来表现热带鱼的外形和色彩

四、

教学难点：

创造性的表现热带鱼的形象

五、教学准备：

师：课件、范作等

生：水彩笔或油画棒等

六、教学课时

1课时

七、教学过程

（一）课前谈话：

让学生背古诗或唱歌

教师在黑板上添加海底水景

图

一、创设情境、谈话导入

1.今天，老师要带着小朋友到海底世界里面去观察一群小伙伴，谁呢？

（多媒体放一段2分钟的《热带鱼》视频）

2.片子里的鱼和我们平常见到的鱼有什么不一样？点击准备幻灯片（一群热带鱼、一条普通鱼）

3.师小节：这些鱼鲜艳漂亮。它们生活在赤道附近的海水里，那是地球上最热的地带，我们把它叫做热带鱼。（板书：热带鱼）来，一起叫叫它。

二、

观察特点，深入探究

1.瞧，一群可爱的热带鱼游过来了,漂亮吗? (幻灯片展示：绘画鱼) 2.从什么地方看出热带鱼很漂亮？（预设：五颜六色,）

有哪些颜色?(用鼠标箭头指示鱼身上的颜色) （你真厉害，讲了这么多）

3.他们除了用各种颜色来装扮自己，还有更丰富的图案形状呢？

预设：你知道哪些？

三角形、圆形、长方形——（真棒）

4.除了这么多漂亮的图案，还有其它什么样的图案？

预设：花形、树叶形、月亮形等（学生在说的同时，教师在黑板上画出来）

三、绘画步骤

如果，你是一条快乐的热带鱼，你会把自己打扮成什么样子呢？（学生边说，教师边画出来）

1)

我们选择一种图形做为身体，一种图形为头，构图一定要饱满。（演示图略）

2)

画出头部，身子，尾巴，添加鱼鳍

3)

添加花纹（线条状花纹、图形式花纹、线条图形结合）

4)

然后，我们给热带鱼穿上漂亮的衣服,把你认为最漂亮的颜色给涂上去（涂色，也可以换上事先涂好的颜色）

四、学生实践

看了这么多的热带鱼，想让它们游到你的画上吗？赶快动起小手来。

1）学生作业：一条热带鱼，可以适当的夸张、想像。

2）教师巡视指导

五、展示

1）来，让我们的鱼儿贴到它们的乐园中来。（展示乐园二字，让学生把剪好的鱼粘到黑板上的海底世界中）

2）你觉得哪一条热带鱼更吸引你，为什么？

六、拓展

这么多漂亮的热带鱼，是不是应该住在美丽的海底世界呢？（展示幻灯片）