5.投击活动目标课件配套优秀

“唱游课”教学设计

一、指导思想：

依据《新课程标准》的基本理念，贯彻“健康第一”的指导思想。在教学过程中重视学生的主体地位，通过参与体育活动，激发运动兴趣，培养终身体育的意识。通过学、练过程，让学生掌握基本的体育技能，学会创新、实践和解决问题的能力，培养学生的意志品质。

二、教学重难点：

1.重点：击中目标

2.难点：投得准

三、教学目标：

1.认知与技能目标：通过学习让学生懂得击中目标的方法，并使80%以上的学生初步学会持轻物击中目标。

2.体能目标：通过学习发展身体协调性。

3.通过学习学会与同伴配合，学会欣赏、互相谦让、懂得安全的进行活动。

四、教材分析：

本课教材为一年级投掷内容，是学生喜爱的体育活动之一，本次课为学习持轻物投准的第一次课，通过多个游戏的形式逐步引导并激发学生练习的兴趣，并在“玩”的过程中引导学生思考如何投准？并将持轻物投准的技术动作融入到在“玩”的过程中进行学习。

五、学情分析：

一年级学生有意注意力时间短，具有好动、好玩、好思考，模仿能力强，并乐于参加体育活动等特点。但也由于多是独生子女，不太会合作或缺乏合作意识。因而培养学生的合作能力是新课程改革的核心目标之一，本课主要就是通过游戏的形式，激发学生练习兴趣，提高与别人合作的能力，在游戏中学习掌握投准的技术动作。

六、教学过程：

运动负荷

教学流程

教学内容

教学组织形式步骤与要求

次

数

时

间

强

度

开

始

部

分

一、集合、整队、师生问好

二、宣布课的内容与目标

三、安排见习生

四、慢跑

五、热身操

1、游戏——老狼老狼几点钟？

选一人当老狼，其余的人当小羊，小羊问老狼：“老狼老狼几点钟？”老狼回答时小羊当木头羊，当回到12组织：

××××××××

体委整队

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

口令：慢跑时，一个一个跟好

来，不推不拉也不挤，

安全纪律记在心。

要求：快、静、齐；注意力集中，认真听讲；热身操动作到位

组织：

×

○

×

×

○

×

△

○

×

○

○

○

××

要求：遵守游戏规则，注意安全。

1-2圈

8 —

10 小

基

1次

本

部

分

点钟时，老狼拿沙包击中小羊。

2、打野鸭

1、

教师讲解示范游戏方法，接着组织学生一起玩

1-2

25

·

中

游戏（老狼老狼几点钟？），学生认真参与；

2、

学生认真听讲、仔细观察，明确游戏规则接着进行游戏，教师适时指导。

3、

集中，教师点评游戏情况，接着引导学生思考：次/人

老狼（老师）如何能打到小羊（学生）？

组织：

将学生分成4组，第一、

（1）

四组当“猎人”，第二、四组当“野鸭”，“猎人”拿软排打“野鸭”，被击中的出列。

规则：1、哨声响起时游戏才开始；

2、不能越线；

3、过障碍投准

游戏方法：设置障碍，将学生分成人数相等的四队，站在起跑线后。当哨声响起时，迅速向前跑出，绕过各个障碍物后将沙包投向前面的箱子。完成后返回队伍最后站好。依次类推，直到完成为止。以投进箱子沙包多的组为胜。

游戏规则：

1、不得抢跑或越线；

2、按要求安全有效地通过障碍物。

要求：1、遵守纪律，注意安全。

2、听从教师的指挥。

3、公平竞争，不互相埋怨。

（

2

）（

3）

（4）

要求：认真练习，遵守秩序

1、教师讲解示范打野鸭的方法，并组织学生一起玩游戏；学生认真积极的参与到游戏中。

2、集中，请学生展示；教师引导学生思考如何打中“野鸭”。

3、教师再次组织学生练习，并巡视；学生认真练习；

4、集中讲评；

组织：

×××××××

×

□

☆

▽

×××××××

×

□

☆

▽

○○○○○○○

○

□

☆

▽

○○○○○○○

○

□

☆

▽

△

（障碍物）

（标志物）

（箱子）

1-2组

1、

教师讲解游戏规则与方法，并示范；学生认真观察；

2、

教师组织学生游戏，并巡视；学生认真参与。

3、

集中讲评；

4、

教师再次组织学生游戏，并判定名次。

结

束

部

分

场地器材

一、集合、放松

二、小结

三、宣布下课

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

△

1、教师带领学生做放松练习，学生认真放松；

2、教师与学生共同回顾本次课，教师小结；

3、师生再见，收拾器材。

1次

5 小

沙包45个，障碍物4个，标志物4个，塑料箱4个，软排1个