4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学内容｜教案在线预览

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学科：体育日期：2018.3月主备人：吴俊飞授课人：吴俊飞年级：三年级内容：跳跃 6分钟导入 18分钟感知与探究听+做+大动+表达呈现一、蹲踞式跳远的教学1.教师指挥学生练习立定跳远2.单脚交换原地跳

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-14 16:21:00

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学校：玉州区仁厚镇茂岑小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学内容

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学内容

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学科：体育

日期：2018.3月

主备人：吴俊飞

授课人：吴俊飞

年级：

三年级

内容：跳跃

6分钟

导入

18分钟

感知与探究

听+做+大动+表达呈现

一、蹲踞式跳远的教学

1.教师指挥学生练习立定跳远

2.单脚交换原地跳，向前跳，过渡。

3.加速跑15—20米×3组

4.做上一步、三步、五步起跳的练习。

5.讲解并示范蹲踞式跳远的完整技术，以及蹲踞式跳远的技术要点和步点丈量方法。

6.10人一组练习全程助跑，确定和检查自己的助跑距离和步数。

7.10人一组全程助跑起跳练习。

8.全程助跑起跳蹲踞式跳远练习。

教

学

素

材

10分钟

应用与提高

想+做+小动

一、复习立定跳远的教学

1.主要纠正蹬地不充分和起跳角度的问题。

2.6人一组个别纠正与集体纠正相结合。

3.练习蛙跳10米×3次

大目标：培养学生勇敢、听+做+小动+约定

果断、认真学习，勇于进

一、课堂常规

取的良好品质

小目标：知道跳远是由助1．体育委员整队，报告人跑、起跳、腾空、落地四数

个不可分割的部分组成，2．师生问好，宣布本课内知道改进助跑跳远的方容。

法。80%的学生能完整的3.校内校外活动安全教育

二、队列队形练习：齐步走完成整个动作，

转跑步走。口令：齐步走！

跑步走！

课型方式：

三、教师示范动作学生跟做要素组合方式

徒手操。

课时形态：标准课

6分

小结

听+做+小动

素质练习：仰卧起坐1分钟×2次

2．放松：腿部和腹部。

3.小结本课学习情况，对各种表现做评价，有批评和表扬。布置课后作业：立定跳远每人50次

总评

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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