2.基本步型与基本腿法板书设计及意图

（水平二）

三年级

第1课时

持教：曹小丽

教材

舞狮—学习基本步法

内容

教

学

目

标

1、通过本课学习了解舞狮基本动作，能做出舞狮的基本步法：马步、弓步、交叉步。

2、通过学习学生能跟着鼓点节奏完成舞狮基本步法的变换，简单的双狮配合表演。

3、培养学生民族传统体育意识以及团结协作的集体主义精神。

重点：能做出舞狮基本步法：马步、弓步、交叉步

难点：舞狮基本步法的变换

课的

部分

准

备

部

分

8ˊ

教学内容

一、课堂常规

1、

体委整队，报告人数

2、

师生问好

3、

检查服装、安排见习生

4、

宣布本课内容

二、队列练习

1、向左转、向右转

2、二列横队成

四列横队

三、韵律操

教师活动

1、精神饱满，声音洪亮

学生活动

次数

1

3

4*8

时

间

强度

1、注意力集中，快、静、齐

2、宣布本课学习内容目标及要求。

2、迅速进入课的要求

3、积极参与

3、鼓励学生积极参与练习

组织

○○

○

○

○

○

○○○



1、教师统一口令

要求：

整齐、

精神饱满

1、教师用音乐带领练习

2、要求：动作四肢舒展







○

○

○

○

○

○○○○





1、集体听口令进行

2、做到动作整齐、有力

1、

集体音伴模仿练习

2、

做到动作舒展有节奏

组织





○

○

○

○

○

○

○





○

○

○

○

○

○

○

40〞

小

30〞

小

4ˊ

中



基

本

部

分

29ˊ

一、学习基本步法

马步、弓步、交叉步

口诀：（我变、我变、我变×××）

1、超级变变变

2、诱导游戏“照镜子”

二、步法与鼓点的配合

三、斗狮表演

1、教师配音乐完整示范基本动作

2、教师教口诀并带领学生进行步法练习（重点练习交叉步）

3、组织学生尝试自己喊口诀练习。

4、巡回指导、评价

5、再次练习

1、教师讲解示范动作变换方法

要求：步法变换自然

2、组织学生集体练习

3、组织学生交换练习

4、指导、评价

1、教师请学生配合示范

2、组织学生两人一组面对面进行模仿练习

3、教师检查模仿情况

4、指导、评价

1、教师完整示范不同步法的鼓点

2、教师请学生配合展示

3、教师敲鼓学生练习

4、分组展示

5、组织再次练习

1、组织学生听鼓点面对面表演

2、评价

1、学生认真观看

2、学生边喊口诀边模仿练习

3、学生边口诀边体会动作

4、认真听

5、认真练习

组织：











1、

学生认真听

2、听同伴口令，认真练习

3、认真体会动作，做到步法变正确

4、认真听

1、

学生观摩、练习

2、

学生能做到互帮互学

3、

学生之间比一比谁模仿的最像，动作最规范

组织：











1、

学生认真听节奏

2、

学生认真听鼓点、观摩步法变换

3、

学生体会步法变换

4、

其他学生认真观看

5、

学生能做出步法变换动作与鼓点的协调配合

1、学生表演舞狮基本动作，比比谁的斗狮最精彩

1-2

3-5

3-4

3-4

3-4

3-4

3-4

1-2

2-4

2-4

1-2

2ˊ

小

1’30”

中

1’30”

中

1ˊ

2ˊ

较

大

30〞

组织







游戏（狮子抢绣球赛跑）

1、熟悉游戏规则与方法，遵守

1、教师请学生配合并讲解示方法与规则：组织4组

游戏规则

范游戏规则

2.学生尝试练习，相互鼓励，积

相等人数，第一组排学2、组织学生听口令进行比赛

极参与活动

2-3 生听口令，手持呼啦圈3、提示活动中的安全

3.跑的过程不能三心二意，避免

跑到对面，将呼啦圈换

受伤

成球迅速跑回,将球从

组织：

左侧传给下位同学之后

站到队尾，按规则依次

进行。



30〞



大

结

束

部

分

3′

一、放松活动

1、“左手拉右手”

2、小结

3、宣布下课

4、回收器材

1、引导学生在轻快的音乐下愉快地放松，要求动作柔和

2、对本课进行总结

3、同学们再见

4、回收器材

场地

器材

练习密度

授课记录

班级

情况

1、集体在教师的引导下随音乐

节奏充分放松，能做到动作舒展

1 2、自我总结

3、老师再见

4、配合回收

2ˊ

小

预

计

效

果

技

能

技

术

通过本课学习学生能跟着鼓点节奏完成舞狮基本步法的变换，简单的双狮配合表演。

40% 平均心率

110 强度指数

1.4 课

后

小

结