6.300米走跑交替与游戏名师教学设计1｜教案在线预览

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300米走跑交替教材1、300米走跑交替；游戏：大渔网1、能了解走跑交替的方法，知道走跑交替的要求；能说出游戏的名称，懂得游戏规则。习2、能做到走跑动作协调，呼吸自然；能较熟练的做出单脚连续跳动作。目3、能积极参与，具有吃苦耐劳的精神；能克服困难，勇于标顽强地完成游戏。学学习学习过程内容

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所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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学校：旺苍县尚武镇中心小学校

6.300米走跑交替与游戏名师教学设计1

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关键词：6.300米走跑交替与游戏名师教学设计1

正文

300米走跑交替

教材

1、300米走跑交替；游戏：大渔网

1、能了解走跑交替的方法，知道走跑交替的要求；能说出游戏的名称，懂得游戏规则。

习

2、能做到走跑动作协调，呼吸自然；能较熟练的做出单脚连续跳动作。

目

3、能积极参与，具有吃苦耐劳的精神；能克服困难，勇于标

顽强地完成游戏。

学

学习

过程

内容

教

师

活

动

时间

学

生

活

动

练习

次数

一、常规 300

二、模仿操三、米走跑交替1、教师检查常规。

11、体育委员整队，检2、师生问好。

″

查人数，向教师回报。

3、宣布本课内容与目

2、对形：四列横队。

标。

3、要求：遵守纪律，

活动积极。

1、教师简述，并示范。

1、模仿学习。

2、模仿操名称：

2、要求：积极练①伸展运动；②扩胸运动；

7习，动作正确，学会拍③侧屈运动；④体转运动；

″

观察与思考。

⑤全身运动；⑥跳跃运动。

队形：四列体操队散

◎

开。

◎

●

★

1、通过教师的启1、讲解：走跑交替是培

发，了解走跑交替教次养学生走和跑的正确姿势、

学内容的锻炼价值和发展耐力素质的一种方法。18″

走跑交替的要求。

走和跑时要求放松自然，动2、通过练习，体次作、呼吸配合协调。

会呼吸与摆臂的配2、集体进行原地摆臂与合。

呼吸配合练习，摆臂时要放3、在小组长或教松

师的

4×8

1 5

学习

过程

内容

教

师

活

动

时间

学生活动

练习次数

四、五、大渔网放松结束协调。

带领下，进行走跑交替次3、按图形练习走跑交替，

练习。

也可根据学校地形做自然地

4、通过教师的引导，形走跑交替。

知道走跑交替练习结4、练习时走跑交替可用

束后不能马上停下来，信号调度，也可按标志分段进

同时学会调整放松活行。练习结束后要有适当的放

动方法。

次松活动进行调整。

14″

1、听教师的讲解示

范，游戏的方法、规则

次1、结合示范讲解游戏的方法、

2、仔细观察同学的规则，重点强调快速灵活躲闪

示范动作，认真听讲的动作方法。

解，通过自我练习，掌2、请几个同学配合示范，讲

握动作要领。

解“捕鱼人”的相互协同动作

3、在教师的带领和次以及“小鱼”的奔跑躲闪动作，

启发下认真完成

并带领学生分小组练习。

游戏任务。

3、分组游戏时，开始可

4、游戏中不推、拉、选择体力较好者做“捕鱼人”

4″

冲撞他人。

遍

。

1、老师小结本课。

1、认真听小结。

组织学生进行放松活动

2、跟随教师边唱边舞。

2、师生再见。

要求：轻松愉快。

3、收还器材。

课后小结

预计

练习密度：30%

负荷

平均心率：130次/分

器材场地

学校可利用场地

5 3 5 3 2

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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