6.300米走跑交替与游戏设计意图｜教案在线预览

资料摘要

体育教案站立式起跑授课年级：三年级人数：40人授课教师：肖俊峰教学目标教学内容场地器材重点难点教学顺序开始部分3分钟1、通过本节课学习，使学生能够掌握站立式起跑的基本动作。2、通过本节课学习，发展学生上下肢的协调能力。3、通过本节课学习，培养学生对体育运动的兴趣以及不怕苦不怕累的意志品质。1、站立式

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所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2018-04-27 17:32:00

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学校：洛阳市洛龙区第二实验小学

6.300米走跑交替与游戏设计意图

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关键词：6.300米走跑交替与游戏设计意图

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体育教案

站立式起跑

授课年级：三年级

人数：40人

授课教师：肖俊峰

教

学

目

标

教学内容

场地器材

重点

难点

教学顺序

开始部分

3分钟

1、通过本节课学习，使学生能够掌握站立式起跑的基本动作。

2、通过本节课学习，发展学生上下肢的协调能力。

3、通过本节课学习，培养学生对体育运动的兴趣以及不怕苦不怕累的意志品质。

1、站立式起跑

2、拓展游戏：迎面接力

运动场，接力棒4根

曲腿低重心，两脚前后开立距离适当

通过腰带动下肢脚踝脚尖全身发力

课的内容

1、检查人数

2、安排见习生

教师活动

学生活动

1、精神集中

2、集合站队做到快、静、齐。

1、

学生听口令站

队

2、

学生听口令练

习、模仿

时

强次间

度

数

2 弱

准备部分

8分钟

1、师生问好

2、介绍本节课内容

1、慢跑两周，模1、教师示范

拟动物运动会场×

景，仿生练习

△

2、组织：四列横2、徒手操练习

队

膝关节

踝关节

压腿

振臂

课的内容

教师活动

4 弱

弱

4×8拍四节

教学顺序

学生活动

时

强次间

度

数

一、站立式起跑

1、脚靠线直立站

有利脚放在前

前后间隔一脚半

异侧臂放在前

2、两腿微屈听信号迅速发力向前快速跑出，用力摆臂稍抬头

二、拓展游戏

迎面接力游戏。

（站立式起跑预备姿势跑到折返点返回，把接力棒传给下一名同学，哪一队先跑完，用时最短获胜）

基本部分

25分钟

1、老师简单示范

2、分步骤讲解授课内容。

3、老师引导参与，指导学生提高动作质量，鼓励学生善思巧练

4、分组练习

5、教师纠错

1、教师讲解游戏规则

2、教师及时作出评价。

a、初步练习体会动作

b、有力脚一定要放在前

c、异侧臂放在前，学生容易出现一顺的情况

d、两脚前后开立距离要适当，学生容易出现过远或者过近的情况，发力困难

e、起跑发力要迅速，有力

8 中

中

强

场地示意图：

迎面接力

教学顺序

课的内容

教师活动

学生活动

时

强次间

度

数

结束部分

4分钟

一、放松活动

跟音乐做放松操

二、总结三、下课四、布置收器材

练习密度

预计心率曲线

1、教师组织领做 1、学生模仿

2、指出本节课优2、学生听，提问

5 弱

点与缺点 3、组织：四列横队

39% 次数

120

110 100 90 80 70

时间

1 细节处理的再精细些会更好

课

后

小

结

体育课教案

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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