资料摘要
编写时间执行时间主备人张海林执教者张海林总序第26 个1、跳远课教材复习2、踢毽子型课时目标1、通过跳远教学，进一步体会跳远的动作要领，发展学生的跳跃能力，提高学生灵敏、协调能力。2、通过踢毽子练习，发展学生的协调性，提高学生的灵敏素质。跳远的动作要领难点单起双落动作重难点重点课的顺序开始部分准备部
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- 所属课文：3.踢毽子
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- 2018-05-30 10:29:00
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- 学校：白石渡镇学校小学部
3.踢毽子课件配套优秀
未知
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关键词：3.踢毽子课件配套优秀
正文
编写时间
执行时间
主备人张海林执教者张海林总序第
26 个
1、跳远
课教材
复习
2、踢毽子
型
课时
目标
1、通过跳远教学，进一步体会跳远的动作要领，发展学生的跳跃能力，提高学生灵敏、协调能力。
2、通过踢毽子练习，发展学生的协调性，提高学生的灵敏素质。
跳远的动作要领
难点
单起双落动作
重难点
重点
课的
顺序
开
始
部
分
准
备
部
分
时间分配
运动负荷
教学内容
教师活动、学生活动
次时数
间
1、体育委员整理队伍，检
教学组织：成四列横队。（如图）
查人数，向教师报告
2、师生问好！
3、宣布本次课教学任务、3
整理服装、报数。
分
4、安排好见习生。
钟
教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。
队列队形
1、复习立正、稍息、看齐
2、学习向左（右）转
3、学习踏步、立定
4、复习广播操
5分钟
教学组织：四列横队成体操队伍站立。（图示一）
教学方法：
1、教师简单提示动作要领。
2、集体复习，统一口令指挥。
3、个别学生示范、演示，纠正动作。
4、集体练习
一、跳远
18分钟
基
本
部
分
二、踢毽子
14分钟
1、教师讲解跳远的方法和要求，并示范。
2、师讲解单脚起跳，双脚落地的动作要领，并示范。
3、学生自由散点练习，教师巡回指导。
4、进沙坑，完整动作练习。
5、针对出现的问题，老师及时解决。
6、找1—2名学生示范，师生共评。
7、再练习。
预期目标：
通过本节课的学习，学生能基本掌握跳远的动作，并对跳远练习产生兴趣。发展学生灵敏性及协调能力，培养学生对于身体和心理有一定感受。
教与学的方法：
1、教师讲解示范踢毽子的方法和要求。
2、学生自由散点练习。
3、计时踢毽子，教师统一指挥
集体练习。
4、找学生演示，师生共评。
5、再进行一分钟计时比赛2—3次。公布成绩。
结
束
部
分
1、放松运动
（1）手臂放松
（2）腿部放松
52、小结本课：
分3、宣布下次课教学内容和钟
课外练习内容。
4、收拾器材：布置学生收拾器材。
教学要求：身心充分放松。
教学反思
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-30 10:29:00
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5ygggwenku_77487
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关于本教案的常见问题
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