6.模仿走与游戏教案2
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6.模仿走与游戏教案2
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正文
教学内容
行走的身体姿势
课时
班级
2.1 人数
1、培养学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，教学目标
知道努力地去保持正确的走步姿势
2、培养学生的自我表现意识，激发学生的学习兴趣
教学重点
培养正确走步姿势
教学难点
如何让学生去保持正确的走步姿势
教学时教师活动
步骤
间
（教师导航）
次数
学生活动或师生互动
二次备课
（学程设计）
上课队形如下：
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △
要求：精神饱满，全神贯注
要求：
1、学生认真听游戏方法与规则；
2、老师与学生一起示范游戏方法，讲解错误动作
教师语言提示，学生模仿。
开始部分
常规教学
师生问好
3 检查人数
1 安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
游戏：钓鱼p104 可分组也可集体练习，教5 1 师讲清规则、要求后，也可参与其中。
两臂放在不同部位的走
要领：上体保持正直、自然挺朐，眼看前方，脚尖正对前进方向，用前脚掌30 1 着地并蹬离地面
两手叉腰走
两臂侧举走
前举的走
准备部分基本部分结束部分师生小结
2 宣布下课
1 要求
1、学生齐，静，有序
2、学生互评时积极发言，认真聆听，相互学习。
器材
场地设置
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5ygggwenku_77390
来自：学校：邛崃市南街小学校
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