第6课 拼贴版画课堂实录【2】

课题《纸版画——美丽的瓶花》

教材：书画版小学美术教材

课时：2课时（第2课时）

类型：绘画

学校：上海市静安区闸北实验小学

班级：五年级

执教：陈煌宸

教学内容：本课教学内容源自书画版小学五年级美术教材，第二册第三单元《纸版画》中的第1课《拼贴版画》，属“造型·表现”学习领域。版画的种类众多，材料多样，由于教学条件的限制，我选择较易获得和操作的纸版画作为本课的主要学习内容。本课旨在让学生对纸版画这门艺术种类做初步的了解，在观察、欣赏、分析和讨论的过程中，掌握纸版画的制作方法，体验纸版画所带来的独特的审美感受，从而提高学生的审美素养。

教学目标：

知识与技能：了解版画艺术的风格与特点，掌握纸版画的制作方法，并完成纸版画的制作。

过程与方法：在欣赏版画作品、观察教师示范、分析和讨论纸版画制作方法的过程中，学会用剪、贴、刻等方法制作和装饰底版并通过用滚筒拓印创作出一幅瓶花纸版画作品。

情感、态度与价值观：体验制作纸版画的乐趣，感受纸版画所带来的独特的审美体验，从而激发学习美术的兴趣，提高审美情趣和审美素养。

教学重点：了解纸版画的工具、材料、特点和制作方法，完成一幅纸版画的制作。

教学难点：瓶花的构图，以及拓印时墨色均匀。

作业设计：

作业内容：（1）用已有的花卉和花瓶外形等，完成瓶花的拼贴。

（2）为花卉和花瓶添加装饰。

（3）将制作好的底版用滚筒进行拓印。

作业要求：（1），构图饱满，美观

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（2）瓶花的装饰丰富多样

（3）墨色均匀，拓印清晰、细致

教学准备：

教师：多媒体课件、范例、铅画纸、海绵纸、手工纸、报纸、剪刀、胶水、滚筒、海绵、墨汁、调色盘

学生：剪刀、胶水、铅画纸、海绵纸、手工纸、报纸、剪刀、胶水、滚筒、海绵、墨汁、调色盘

教学过程：

一、导入

1. 完成瓶花底版制作

①出示瓶花制作步骤：摆——看——添——贴

同学们，我们在上节课用海绵纸剪出了花和花瓶，老师请大家带过来了，下面我们将这些花和花瓶拿出来，在铅画纸上摆一摆，完成一幅美丽的瓶花。

怎样摆好看呢？你可要动一动脑筋，摆完之后再看一看，调整一下。比如：哪些地方比较空，那你就可以在这些地方用剩余的海绵纸添加一些茎干和叶子。感觉摆放美观、满意之后，用胶水贴一贴，把它们固定在铅画纸上，这样一幅美丽的瓶花就制作完成了。

②练习评价：瓶花的构图

二、新授

1. 认识版画及制作步骤

①出示教师作品，学生猜测制作方法

接下来老师给大家看张画，你知道它是什么画吗？它是用什么方法画出来的？

②播放版画制作视频

老师先不公布答案，下面请大家带着这些问题，欣赏一段视频，答案就在视频中。

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③介绍版画的种类（木、石、铜）和题材（人物、动物、风景）

我们把这种画叫版画，它是在板上刻出图案后印出来的画。版画的种类非常丰富，刚才在视频中我们看到的是利用木板来制作的，所以它称之为木版画。除此之外还有铜版画，石版画，顾名思义，铜板画是在铜板上制作的，石版画呢？对，是在石板上刻出图案。此外，版画的题材也非常广泛，有人物画、动物画、风景画。

④了解版画的制作步骤（制版——涂墨——拓印）

那么结合刚才的视频和现在屏幕上的图片，你能不能说一说版画的制作步骤？

2. 引出课题：

大家有没有发现？其实，刚才我们已经制作好了一块板了，我们是用海绵纸做的，今天我们就要用纸版画的方式制作一幅美丽的瓶花。

出示课题：纸版画——美丽的瓶花

3. 了解版画呈现原理

版画中黑白纹理效果是用什么方法制作出来的呢？（这些黑白纹理是用刻刀在板上刻出凹凸的痕迹制作出来的，凹下去的部分由于涂不到颜色所以印出来的是白色，凸出来部分涂的到颜色所以印出来的就是黑色。）

①练习：用刻或贴的方法进一步装饰瓶花，使版面凹凸感更加丰富

示范：我们可以拿一支没墨的笔芯用刻的方法在底板上刻出花纹，也可以剪一些小的圆片、线条黏贴在花瓶上作为纹饰。

4. 版画的拓印

①教师示范拓印方法（滚筒涂墨，盖纸拓印）

现在我们的底板已经完全制作好了，接下来我们应该做什么呢？（拓印）

下面老师就给大家示范一遍如何将底板上的图案拓印到纸上。

接下来就请大家动手试一试，制作一幅瓶花版画。

②练习评价：墨色是否均匀，拓印是否清晰

请大家看一看黑板（出示两幅学生作品），说一说你喜欢哪一幅作品。这位同学表达了自己的看法，老师也有自己的想法，你们想不想听一下？

瓶花作品除了造型、装饰和构图美之外，在印制的过程中墨色均匀也是美感3

的体现，所以接下来老师请大家再来试一次，这次在拓印时要控制好墨的分量，注意涂墨均匀，拓印出来的图案要清晰。

③了解版画的特点：重复性（出示作品）

版画是通过制版、拓印制作出来的画，它最大的特点就是可以重复使用。所以，我们可以制作出多幅相同的版画作品。瞧，老师在短短的时间里就拓印出了很多作品，这是其他绘画不可比拟的地方。

④再次练习

三、展示评价

1. 将拓印好的作品贴于展示板展示

2. 学生用口头评述的方式进行自评和互评

3. 教师评价

①构图饱满

②拓印清晰

③墨色均匀

四、拓展

1. 欣赏民间年画作品，了解版画在生活中的运用

版画作为绘画的一种表现形式，除了具有艺术审美价值之外，还具有很高的实用价值。

我国很多地区，在过年时家中有贴的年画和门神画的习俗。年画和门神画就是以版画的方式制作出来的，它不仅包含着人们对美好生活的向往，还美化了我们的生活环境。

今天这节课，我们不仅了解了版画的种类和制作方法，还通过尝试亲手制作出了一幅美丽的瓶花作品，大家的作品都做得非常棒，说明大家已经掌握了版画制作的方法了，希望同学们在以后的美术课中创作出更多、更好的作品。

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