2.武术健身操《旭日东升》第四、五节获奖说课稿

内容：《旭日东升》第四、五节

教学目标：

1、通过学习使学生掌握武术操《旭日东升》第四、五节的基本动作名称和顺序，发展学生的身体协调性。

2、通过练***部分学生掌握动作要领，做到路线清楚，手型、步型正确到位。

3、使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生的谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。

教材分析：

通过学习武术提高了身体素质，可以培养他们坚忍不拔的精神毅力和吃苦耐劳的意志品质，同时也加强了与其他同学的交流，增进了友谊。武术健身操的全面开展进一步推进了“阳光体育”活动的发展。

学情分析

二年级学生活泼好动，注意力集中时间不长，容易受到干扰转移注意力。身心发展还不完善，因此需要多做示范，耐心讲解，正确的引导学生进行学习。另外，由于之前几次课中，已经对学生进行过武术基本手型、步型的教学，因此，学生能够更快的投入到本次课的教学中。

教学重点：动作要领的识记

教学难点：动作协调、连贯、有力

教学过程

一、

开始部分

1、体育委员集合整队、报告人数。

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2、教师宣布教学内容

3、安排见习生

组织形式

:常规教学

要求:集队做到快、静、齐；宣布内容是语言简单明了。

二、准备部分

1、慢跑操场一圈

组织形式：

要求：队形整齐、注意安全。

2、游戏：贴膏药

器材场地准备：平整场地一块

游戏方法：学生站成双层圆圈，左右间隔两臂，前后学生身体靠近。先由两名学生开始，一人站圈内为追人者，另一人站圈外为被追者。

规则：

①被追者必须从圈外奔跑，不得穿过圆圈。

②贴人时必须以背部贴靠别人身前。外层第三人逃开始共同退后半步，保持圆形队伍。

③凡以手摸到被追者即为追上，此时追已被追者互换角色，游戏重新开始。

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④被追者不得跑离圆圈队伍3米以外。

组织形式：

三、基本部分

1、复习：预备节---第三节

2、《旭日东升》第四节：踢腿运动（4X8）

第一个八拍：1-2拍：弓步击爪

3-4拍：推手蹬脚

5-6拍：跪步双推

7-8拍：并步抱拳

第二个八拍：同第一个八拍，方向相反

第三、四个八拍：同第一、二个八拍

3、《旭日东升》第五节：侧展运动（4X8）

第一个八拍：1-2拍：开步上冲

3-4拍：振教砸拳

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5-6拍：勾脚侧冠

7-8拍：并步抱拳

第二个八拍：同第一个八拍，方向相反

第三、四个八拍：同第一、二个八拍

四、结束部分

1、放松身心

2、课堂小结

组织形式：XXXXXXXXX

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要求：语言简明

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