3.直体滚动ppt配用优秀教学设计

一年级体育课教案

时间

内容

1、直体滚动

；2、游戏：

障碍赛跑

1、本节课通过初步学习滚动的动作技术，使大部分学生在帮助下完成目的

推手滚动成蹲立的动作，学会保护与帮助的方法，并使部分学生能够独立完成滚动动作

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、

培养学生团结协作和集体主义精神。

顺序

教学内容

准

备

部

分

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

10 小

课型

一课时

1、教师语言

要清晰。

1、体委整队、

1、学生站四

2、教师讲解列横队。

师生问好、报

1 课堂要求和告人数、检查

任务。

服装。

××××××

2、学生认真

3、讲解队列2、宣布课的内××××××

练习的要求。

听讲，注意关

容和任务。

××××××

查。

1 4、师生一同二、准备活动：

××××××

练习。

1、队列： ◎

3、听从指挥

2、广播操。

注意力集中。

一、课堂常规：

组织：

3、专项准备活

动。

同上队列四列横队。

4、学生充分2 活动各关节。

基

本

部

分

一、技巧：

直体滚动

重点：肩、髋用力带动身体滚动。

难点：身体保持正直；

1、辅助练习

1、学生认真

（1）复习前后滚动；

（2）练习团身滚动成蹲立；

（3）帮助下直腿后倒，向听讲动作

方法和要

领。

2、学生集体练习。

4X8 18 中

3、学生分组前滚动推手、练习。

抱小腿滚动 成蹲立；

2、巩固练习

（1）互相帮助完成动作

（2）帮助下改进动作

教师巡回指导和解决问题，鼓励学生自我评价（出示黑板）

（3）互相帮助做完整的动作

（4）独立做完整的动作

（5）优生展示，教师评价

（6）稳定性练习

（保持N个数的练习）

3、选择性拓展练习

针对学生素质差异安排四组比较有创意的组合

动作让学生进行选择性的尝试和掌握。

4、小组展示，互相评价

共同提高的展示交流

顺序 教学内容

基

本

部

分

一、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

1、

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、

由小裁判评定动作正确与否。

3、

每个队员的比赛次数相等。

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

4神饱满动

作轻松整齐一致

2/3 9 中

1、教师讲解

游戏要求

和规则。

1、学生认2、学生练习比赛。

3、教师做正真听讲游戏规则。

确评定胜2、学生练负。

习比赛。

3、分组比赛。

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次1、认真听

课的情况。

讲，精神饱

2、下课。

满。

2、下课。

1 3 小

教

学

回

顾

场

地

设

计