多种形式跑的方法与游戏ppt课件课堂实录
多种形式跑的方法与游戏ppt课件课堂实录
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关键词：多种形式跑的方法与游戏ppt课件课堂实录
正文
障碍跑
教学内容：障碍跑（水平三）
游戏赛龙舟
教学目标：
1、通过进一步学习攀爬、跳跃、平衡的基本技术。让学生了解爬、跨、踏、绕运动特点及锻炼价值
2、通过攀爬、跳跃、平衡组合练习，使90%的学生能熟练掌握爬、跨、踏、绕等过障的方法，提高学生的身体协调性和应激反应能力。
3、通过障碍跑竞赛，培养学生勇敢顽强、克服困难的精神以及
创新意识，加强同学间的交往和社会适应能力。
重点：快速跑中顺利跨越障碍。
难点：连续跨越障碍动作的稳定性。
教学过程：
一、
课堂常规：整队报数，检查着装，师生问好，宣布本课内容。
二、
准备活动：徒手操及专项练习高抬腿跑。
三、
基本部分：
1、
情境导入：我们即将参加一场战争，敌人在对面山坡的碉堡内，地形非常复杂，我们要跨过小河，通过独木桥，钻过山洞，绕过长江，现在我命令五（3）部队在后方苦练本领。
2、
教师语言引导，学生尝试通过障碍，提出安全教育。
教师示范（跨过小河）教师示范，学生观察教师的动作。
跨过障碍物的方法：单脚踏跳，上体稍前倾，摆动腿高抬向前跨步，同时摆动腿的异侧臂，踏跳腿屈膝前摆，摆动腿将落地时，踏跳腿迅速向前迈出跑进。
3、
将学生分四组，用小垫子进行练习。
要求：动作认真到位、注意安全、听从指挥，提高自我保护意识。
4、
教师发令进行过小河沟障碍，垫子加长练习。
5、
小垫子加高练习。
6、
教师总结并提出希望。
四、
复习游戏赛龙舟
游戏方法：画一个10—15米的平行线，将学生分成人数相等的四队，每队9人坐在4块垫子上，教师发令后，每队最后1人从头上依次向前传垫子，不能扔垫子，且垫子必须铺平。当传给第一个人时，第一个人迅速把垫子铺平，依次进行，至终点。看哪组队员最先到达终点。
五、结束部分
1、整理放松：引导学生跟随音乐放松身体各部分。
2、教师小结本课的情况：教师对情况总结，学习总结收获。
3、宣布下课。
4、收放器材。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-24 14:46:00
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作者信息
5ygggwenku_78018
来自：学校：阜南县第一小学
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