资料摘要
旭日东升教学设计教学目标:让学生能初步领悟到中华武术有一个源远流长、博大精深的体系,包含着丰富的文化底蕴;培养学生武术爱好。也是中华传统美德的组成部分。过程与方法:动作示范、举例讲解模仿练习情感态度与价值观:培养学生勇敢以及为终生学习打下基础教学重点和难点:掌握手型、歩型及路线的变化。练习时注重动作
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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节多媒体教案及点评
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关键词:1.武术健身操《旭�…多媒体教案及点评
正文
旭日东升教学设计
教学目标:让学生能初步领悟到中华武术有一个源远流长、博大精深的体系,包含着丰富的文化底蕴;培养学生武术爱好。也是中华传统美德的组成部分。
过程与方法:动作示范、举例讲解模仿练习
情感态度与价值观:培养学生勇敢以及为终生学习打下基础
教学重点和难点:掌握手型、歩型及路线的变化。
练习时注重动作连贯、协调,一气呵成。 一
准备部分
1 课堂常规
整队集合、清点人数,师生问好,宣布本科的内容以及注意事项的讲解,安排见习生
2 热身部分
操场慢跑一圈,热身操:头部运动、扩胸运动、腹背运动,高抬腿三组,和收腹跳10次
二
基本部分
1 动作讲解
开始——抱拳礼并步站立,左手四指并拢伸直成掌,拇指曲拢;右手成拳,左掌心掩贴右拳面,左指尖与下颚平齐。右拳眼斜对胸窝,肘尖略下垂,拳掌与胸20-30厘米,头正,身直,目视受礼者,面容举止自然大方。第一节
起势
4×8拍第一个八拍
1-4抱拳左顾
5-8并步按掌第二个八拍
1-4抱拳右盼
5-8并步按掌第三个八拍
1-2抱拳左顾 3-4并步按掌5-6抱拳右盼
7-8并步按掌第四个八拍
1—4托掌上举
5-6并步对拳
7-8还原第二节
抻拉运动(4*8拍)第一个八拍
1-2开步双击
眼看左手
拳 3-4 双掌前砍
掌
5-6 勾手左顾
勾手7-8并步抱拳第二个八拍
1-2开步双击
眼看右手
3-4双掌前砍
5-6 勾手右顾
7-8并步抱拳第三节
开合运动第一个八拍
1—2开步冲拳
左脚向左出一步
左拳打出
右手抱拳于腰际3左右冲拳4拍冲拳不动。右拳打出左拳抱于腰际
3 左拳5-6 虚步亮掌
左脚向前成虚步
左手立掌
右手头上举掌
眼看左手。7-8并步抱拳
2 模仿练习
学生跟老师一起模仿练习,教师并随时关注学生动作的正确与否,对于错误的动作给与立即纠正,如果是大多数的错误则重新讲解
3 游戏---抢凳子
规则:40人40个凳子凳子摆圈人外圈,教师发信号并播放音乐,开始人围着凳子音乐一停,没凳子人就要到圈里表演节目(唱歌、跳舞 ... ... ),表演结束,然后回到之前的位置,然后再次进行游戏,以此循环
三
结束部分
1
集合整队,师生互评本课
2
师生再见,宣布下课
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关于本教案的常见问题
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