第13课卧钩教学设计一等奖.pdf

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关键词：第13课卧钩教学设计一等奖

正文

卧

钩

的

书

写

教学要求：

1、

在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、

在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“卧钩”。

3、

培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、

进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间：一课时

教学过程：

一、

导入：

观察书法小视屏导入，看大家行云流水的运笔来激发学生的兴趣。

板书课题：卧钩的书写

齐读课题

二

、新授：

（一）讲解“卧钩”书写要领。

1、

老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、

讲解笔顺。

3、

再次范写，让学生说说自己看到的“卧钩”有什么特点。

分小组讨论。

4、

教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。

5、指名说一说卧钩怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写卧钩，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带卧钩的字。

1、出示范字。

卧钩：心、蕊、想、密

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

5、练习---巡视----展示-----点评-----再练习

三

小结：

本节课我们学习的卧钩的写法，同学们掌握的比较好，但是课后要经常巩固练习，才能把卧钩写得更加美观。

第13课卧钩教学设计一等奖