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6.3 一次函数的图像教学目标:知道一次函数的图像是一条直线;会选取两个适当的点画一次函数的图像;理解一次函数的代数表达式与图像之间的对应关系;教学重点:能熟练地作出一次函数的图像;理解一次函数的表达式与图像之间的对应关系;教学难点:能熟练地作出一次函数的图像,归纳作函数图像的一般步骤教学过程:一、

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6.3 一次函数的图像课件配套优秀公开课教案设计

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6.3 一次函数的图像课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:6.3 一次函数的图像课件配套优秀公开课教案设计

正文

6.3 一次函数的图像

教学目标:

知道一次函数的图像是一条直线;会选取两个适当的点画一次函数的图像;理解一次函数的代数表达式与图像之间的对应关系;

教学重点:

能熟练地作出一次函数的图像;理解一次函数的表达式与图像之间的对应关系;

教学难点:

能熟练地作出一次函数的图像,归纳作函数图像的一般步骤

教学过程:

一、知识回顾:

1、复习一次函数和正比例函数的定义

2、函数的表示方法

3、复习什么是函数的图像?

二、探索活动

【交流】如何在直角坐标平面内画一次函数y2x1的图像?

x y=2x+1 …

…

…

…

【试一试】:仿照上面的方法画一次函数yx2的图像。

思考:画一次函数图像的一般步骤是什么?_______________________

一次函数的图像是什么样的图形?

一次函数y=kx+b(k,b都为常数且k≠0)可以用直角坐标系中的一条直线来表示,这条直线也叫做一次函数y=kx+b的图像,以后就称它为:直线

y=kx+b .

【交流思考】

1、画一次函数的图像有没有简捷的方法呢?

2、通常取哪些点画图是比较方便?

三、例题分析

例题、在平面直角坐标系中,画一次函数y3x3的图像。

试判断:在点A(2,5)、B(-1,6)、

C(3,12)、D(-2,3)、E(5,-12)中,哪些点在此函数的图像上?

结论:一次函数的代数表达式与图像是一一对应的,满足一次函数代数表达式的点在图像上,图像上的每一点的横坐标x、纵坐标y都满足一次函数的代数表达式。

四、课堂练习

1、下列两点在函数y=-2x+3图像上的是

(

) A.原点和点(1,1);

B.点(1,1)和点(2,3);

C.点(0,3)和点(1,1);

D.点(0,3)和点(2,3)..

2、已知点p(2,-1)在一次函数y

=

mx+3 的图像上,则m的值是

3、在同一坐标系中,画一次函数y=2x+2、y=2x-1、

y=2x-2的图像。观察这三个函数的图像的位置有什么关系?

【能力提高】

4、画出函数y3x2的图像,并指出图像所经过的象限;

(1)试判断点P(2,5)是否在此函数的图像上,并说明理由;

(2)求出此直线与坐标轴交点的坐标;

(3)求此直线与坐标轴所围成的三角形面积

五、总结概括

1、作一次函数图像的步骤:列表、描点、连线

2、知道一次函数ykxb(k0)的图像是一条直线;因此在作图时,只要确定两点就可以了。

一般找直线与坐标轴(x、y轴)的2个交点。

六、课后延伸

已知一次函数y=x+2与y=-2x+3 ,

(1)在同一直角坐标系中画出上述函数的图像,并求出它们与坐标轴交点的坐标

.

(2)求这两条直线的交点坐标

.

(3)求这两条直线与坐标轴所围成的图形面积.

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