1 走近雷锋优质课教案设计.pdf

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关键词：1 走近雷锋优质课教案设计

1、走近雷锋（第一教时）

教学目标：

1、了解志愿者行动是雷锋精神在当代的发扬光大。

2、懂得新时代仍需要发扬雷锋精神。

3、了解雷锋，学习雷锋，学做力所能及的好事。

教学重点：

了解志愿者行动是雷锋精神在当代的发扬光大。

教学时间：2课时

教学过程：

一、导入激趣。

1、师出示雷锋的图像，问：你们知道他是谁？

2、学生自由交流对雷锋的了解。

3、师揭示课题并板书。

二、活动一“故事园”。

1、学生在小组里交流自己收集的雷锋的故事。

2、各小组推选出好的故事在全班交流。

3、听完故事后谈谈：你觉得雷锋是个怎样的人？

三、活动二“七色光”。

1、师问：你知道我们社会上有哪些学雷锋的形式？

2、学生自由发表意见。

3、师讲解“志愿者”的含义和事迹。

4、学生再讲讲身边看到的“志愿者”的事迹。

四、活动三“小论坛”。

1、师：当今社会，人们都只顾自己，事不关己高高挂起，更甚至有人将学雷锋的行为看成是“傻子”行为，你认为现在还需要雷锋精神吗？雷锋精神是否过时了？

2、学生针对老师提出的问题展开讨论，各抒己见。

3、老师对学生的辩论进行总结。

五、总结。

雷锋精神永不过时，我们还要将雷锋精神发扬光大。

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