1.清晨，谁在为我们忙碌课堂实录【1】

清晨，谁在为我们忙碌

主题中队会

活动设计

主办：七色光中队

辅导员：吴友卉

活动目标：

1、创设生活情景，让学生知道我们的幸福、快乐生活离不开许多人的辛勤忙碌，学会尊重劳动者。

2、培养学生认真观察，并随时收集周边信息的习惯和能力，能够从自身做起，学会勤俭节约。

3、了解人们的辛勤付出，并心存感激之情，体会生活的美好。

活动重、难点：

1、懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者，培养学生尊重劳动者和感激劳动者的情感。

2、对辛勤付出的人们心存感激。

活动准备：

1、每小队拍摄身边的劳动者并写介绍词；

2、第一小队准备节目配乐朗诵《热爱劳动》；第二小队排演三句半《我们从小爱劳动》。

活动过程：

一、

队会仪式

（1）整队

中队长：（走出场）全体起立，各小队整队报告人数。

各小队长：（出列，面向各自小队）立正，向右看齐，向前看，报数。

第一小队队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。

中队长：（回礼）接受你的报告，请归队。

（第二、三、四小队队长依次整队并报告人数）

中队长：（转向中队辅导员，敬礼）报告辅导员老师，七色光中队应到46人，实到46人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。

辅导员：（回礼）接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们本次活动取得圆满成功。

（2）出旗

中队长：全体立正！。第一项，出旗，全体队员敬礼！奏出旗曲。

（旗手执旗，护旗手紧跟其后，三人呈小三角形，伴随出旗曲逆时针绕场）

中队长：礼毕。第二项，唱队歌，有请指挥施欣蕊。

（音乐响起，齐唱队歌）

中队长：全体入座。我宣布七色光中队“清晨，谁在为我们忙碌”主题队会现在开始！让我们欢迎主持人上场。

二、

队会活动

A：我是七色光中队主持人傅雪儿。

B：我是主持人温建民。

活动一：（开场白）感受清晨之忙碌

A：清晨，东方的第一道曙光唤醒了沉睡中的我们，鸟儿枝头歌唱，

清脆的声音悦耳动听。

B：清晨，窗外的微风带着淡淡的花香，吹拂着无数的绿叶，滚落滴滴晶莹的露珠，发出轻柔的乐曲。

A：一天的美好时光便从这一刻开始，睁开朦胧的双眼，是谁在忙碌？

B：准是妈妈的身影，还没来得及感受这清晨之美，便开始为我们忙碌。

活动二：我身边的劳动者

A：清晨，还有谁在为我们忙碌？

B：五一劳动节期间，队员们都寻找到了我们身边哪些忙碌的身影？

A；请各小队代表展示你们收集到的忙碌身影，先请第一小队代表。

（队员介绍自己所拍摄到的忙碌身影）

B：原来在我们身边，有那么多默默为我们服务的劳动者

A：是啊，有了这些勤劳的人们，使我们的环境变得更加美丽，生活更加美好。

活动三：评一评，论一论

B：可是，劳动的背后，我们还观察到这些现象，请看大屏幕。

A：这些都是我们身边常见的不良现象。队员们，看到这些，你们想说些什么？（主持人采访）

（队员各抒己见）

A：队员们说得真好。是劳动创造了世界，创造了物质财富，创造了人类的幸福生活。

B：是啊，我们应该珍惜劳动者的劳动成果，尊重每一位劳动者，一个文明的少先队员。下面让我们欣赏第一小队给我们带来的节目——配乐朗诵《热爱劳动》

节目一：配乐朗诵《热爱劳动》

A：劳动创造了我们美好的生活

B：我们的生活离不开永不停息的劳动

A：我们都应该热爱劳动，为美好的环境和生活贡献一份力量。

B：第二小队又给大家带来怎样的精彩？

A：请欣赏第二小队表演的三句半——《我们从小爱劳动》。

节目二：三句半《我们从小爱劳动》

A：第二小队的三句半真有意思。你能用三句半来赞美我们可爱的劳动者吗？

B：我先来！我用三句半赞美我们最辛苦的园丁——教师。

最最辛苦是园丁，教书育人是本行，如今桃李满天下，真强！

A：说得真好！队员们，你们能接下去吗？请从大屏幕中选择你最敬佩的职业，用三句半来赞美他们吧，同时，用你们准备的材料和工具动手做一份小礼物献给他们。各小队分工合作，一起动脑又动手吧！

活动四：各小队小组分工，编写三句半，制作小礼物

B：时间到！请各小队展示你们的三句半和小礼物。

（各小队展示自制小礼物和自编三句半）

A：队员们，我也为你们点个赞！每个小队分工明确，动手又动脑，不仅又一双勤劳的双手，还有一颗智慧的大脑。

B：对啊，大家都有一双巧巧手，在家也一定是个爱劳动的好孩子！队员们都会自己做些什么事呢？

（主持人采访）

A：我们七色光中队的队员们可真不错，会做的事情可真多。那现在我们就来挑战一下自己。在家会叠衣服的请举手。（大家举手）

现在我们就来比一比，谁叠的衣服又快又好！

B：请各小队派两名队员参加叠衣服比赛。请看比赛规则：四小队分别派两名队员，一名队员叠衣服，另一名队员将衣服整理好，在

分钟内，看哪个小队的队员叠的衣服又多又好。

A：下面请比赛选手出场。

活动五：比赛叠衣服

B：刚才的比赛真激烈，你们知道谁是第一名吗？有请中队长给他们办法“勤劳之手”奖章。

（中队长公布比赛结果）

A：大家的表现都很不错！祖国有了我们这样的勤劳少年，一定会更强大！更美好！

B：对啊！少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。让我们做个爱劳动的美德少年，为祖国的美好明天贡献一份力量！

A：劳动是光荣的，我们要把中华传统美德与时代精神相结合，最后让我们齐唱《劳动最光荣》。

节目三：齐唱《劳动最光荣》

A：我们的活动即将结束，下面请中队长宣读倡议书。

中队长：我们全体同学要做到：

1．会穿衣服和系鞋带；

2．自己会系红领巾和洗红领巾；

3．会自己整理床铺和书包；

4．会自己洗脚、梳头；

5．会叠衣服和摘菜；

6．坚持每天做一件家务。

队员们，你们能做到吗？

全体队员：能！

A：最后，请辅导员老师为本次活动做总结。

三、活动总结：

队员们，你们今天的活动取得了圆满成功。每位队员都表现得很好，老师希望通过本次活动，大家能够真正明白“劳动最光荣”的意义，让我们用双手创造美好的未来吧！