资料摘要
辽师大版品德与社会四年级下册《环境污染》教学设计教学目标：1.获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题；2.提高调查，评价环境问题的能力；3.形成正确的环境意识和改善环境的能力。教学重点：使学生认识到环境污染的严重性。教学难点：提高学生的环保意识，从身边的小事做起，保护环境。教学准备：多媒体视频
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：环境污染
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- 2018-04-30 05:22:00
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- 学校：海城市牌楼镇中心小学
环境污染优质课一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：环境污染优质课一等奖
正文
辽师大版品德与社会四年级下册
《环境污染》教学设计
教学目标：1.获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题；
2.
提高调查，评价环境问题的能力；
3.
形成正确的环境意识和改善环境的能力。
教学重点：使学生认识到环境污染的严重性。
教学难点：提高学生的环保意识，从身边的小事做起，保护环境。
教学准备：多媒体视频、图片
教学课时：第一课时
教学环节：一、创设情境，导入主题
教师：同学们请看大屏幕上的图片，你们看到的是什么啊？
学生：地球! 教师：就是我们赖以生存的地球。大家说我们的地球美吗？我们的地球非常的美丽壮观，人们常把地球比喻为我们人类的母亲，因为她就像我们的母亲一样养育着我们。同学们请看下一幅图片，大家一定会有疑问，我们的地球怎么了？近年来，随着人口的增长和经济的发展，环境正危害着我们的地球母亲，威胁着我们的生活。下面我们就通过一个视频来了解一下—环境污染。
二、师生交流，了解污染
教师：视频观看完了，谁能与大家分享一下你的感受？
学生：根据自己的体会，谈谈环境污染的严重，认识到保护环
境的重要性
教师：可见环境污染正严重的威胁着我们的生活。保护环境已经成为了世界性问题。那同学们，你们知道的环境污染都有哪些呢？
学生：空气污染、水污染、土壤污染、垃圾污染、白色污染、噪音污染等。
教师：下面我们通过几幅图片了解一下各类环境污染现象，并想一想这些环境污染的主要来源有哪些？对我们又有哪些危害。
学生：1.空气污染，主要来源：工业排放、生活炉灶和采暖锅炉、汽车尾气等。危害：容易引发肺部疾病、白血病等。
教师：近年来，由于空气污染的加剧，也给我们带来了很多自然灾害，比如说：雾霾天气，酸雨等。空气污染成为中国第一大环境污染问题。
学生：2.水污染，主要来源：未经处理的工业废水和生活污水、使用农药的农田污水等。危害：鱼虾等水生物死亡、饮用水污染、人类疾病。
三、讨论交流，合作探究
教师：观看图片，小组之间讨论图片上是哪类污染，并说说这类污染的主要来源以及危害。
学生：分别是白色污染和土壤污染。
教师：环境污染不仅危害着人类的身体健康，还危及着人类的生存，请大家观看这样一组数据。通过大量数据让学生体会环境的
变化。
由于环境问题的日趋严重，每年的6月5日是世界环境日，每到这一天，世界各地都举办活动呼吁人们保护环境。下面就请同学们把你认为污染严重的方面写在中的横线上
四、联系实际，升华主题
教师：可见，我们生活得环境已经是危机四伏，环境保护已经是迫在眉睫。那谁能说一说我们该如何保护我们的环境呢？
学生：垃圾分类放、去超市购物自己带袋、不使用一次性餐盒、随手关闭水龙头、不浪费等。
教师相信大家都能够做一名合格的环保小卫士。相信只要我们大家共同努力保护环境，我们的地球母亲一定会回到往日的美丽。
板书设计：
环境污染
分类：空气污染、水污染、白色污染、土壤污染、
噪声污染等。
保护环境，人人有责
辽师大版品德与社会四年级下册
《环境污染》教学设计
牌楼中心小学
刘俊彤
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- 上传时间： 2018-04-30 05:22:00
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关于本教案的常见问题
Q：环境污染优质课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《环境污染》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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